课件30张PPT。教学课件 化学 九年级上册 沪教版 第二章 身边的化学物质第一节 性质活泼的氧气 第一课时 氧气的性质和用途学习内容氧气的物理性质1.通常状况下，氧气的颜色、气味和状态？ 2.氧气的密度跟空气比较是大于空气还是小于空气？氧气能溶解于水吗？ 如果氧气不溶于水，叫我怎么活啊？氧气不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气雪花状固氧淡蓝色的液氧-182.9℃-218.4℃一、氧气的物理性质颜色：无色状态： 气体 无味气味：水溶性：不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气 密度：比空气稍大,为1.429g/L熔沸点： 在-183℃变为淡蓝色液体， -218.4℃变为淡蓝色雪花状固体二、氧气的化学性质你已经知道了哪些化学反应与氧气有关？这些反应各有什么现象？①铁生锈②蜡烛、红磷、镁条等在空气中燃烧以上事实，说明氧气具有怎样的化学性质？【实验1】把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧。带火星的木条在氧气瓶中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。 所以，一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。在空气中发出微弱的红光【实验2】木炭在氧气中的燃烧。在氧气中燃烧发出白光现象：木炭在氧气中燃烧发白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。结论(反应文字表达式): C O2 CO2【实验2】木炭在氧气中的燃烧。【实验3】硫在空气和氧气里燃烧现象：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；放出热量；生成一种有刺激性气味的气体。结论(反应文字表达式): S O2 SO2【实验3】硫在空气中和氧气中的燃烧。 木条和硫在氧气中燃烧得更旺，氧气具有助燃性木条和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？ 细铁丝能够在空气中燃烧吗？在纯氧中呢？问题思考：【实验4】铁丝在氧气中燃烧。铁丝绕成螺旋状，增大铁丝与氧气的接触面积。瓶底铺细沙或留少量水，防止高温生成物溅落炸裂瓶底。火柴引燃铁丝。将要燃尽时伸入集气瓶。现象：铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。结论（文字表达式）： Fe O2 Fe3O4【实验4】细铁丝在氧气中的燃烧。以上反应中，生成物都是一种，所有物质燃烧都只生成一种物质吗？【实验5】蜡烛的燃烧现象：发出白光，放出热量，内壁有水珠生成，同时生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。结论:【实验5】蜡烛的燃烧有火星复燃持续燃烧，放热，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体烧成红热，离火变冷铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。发出黄光，放出热量发出白光，放出热量，集气瓶内壁出现水雾，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。为什么以上物质燃烧在纯氧中进行比空气中进行得更旺？ 是因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的含量高，所以可燃物在空气中燃烧不如在氧气中燃烧得剧烈。某些在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中却能燃烧 物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气反应。以上物质与氧气发生的反应属于氧化反应物质与氧气的反应一定会是燃烧吗？氧化反应都会剧烈的发光放热吗？试举例说明。 金属锈蚀、人和动植物的新陈代谢(呼吸作用）、食物的腐败、有机肥料的腐熟等都有氧气参与。 像这样进行得很缓慢，不易被察觉的氧化反应称为缓慢氧化。氧化反应缓慢氧化剧烈氧化燃烧金属锈蚀、人和动植物的新陈代谢、食物的腐败、有机肥料的腐熟等 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在常温或加热、点燃的条件下能跟许多物质发生化学反应。氧气在化学反应中做氧化剂，具有氧化性。潜水供给呼吸医疗急救炼钢航天气焊、气割氧气 的用途课堂小结1.氧气的物理性质： 通常情况下，氧气是一种无色、无味气体，密度比空气稍大，不易 ... ...
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