课件33张PPT。 武陵春李清照李清照介绍 李清照 （1084-1155） 号易安居士，南宋杰出女词人，婉约词派的代表作家。 章丘明水（今属济南）人。以词著名，兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高声誉。其作品后人辑有《漱玉词》。 李清照纪念堂（济南趵突泉公园内）赏析了解背景： 金军挥兵南侵，李清照为避兵乱，只身流亡寓居浙江金华时写了这首词。时年53岁，经历国家败亡、家乡沦陷 、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。 这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。 1、本词描绘的是哪个季节的景物？ 2、面对自然景物，词人的心情是怎样的？ 3、词的下阙哪三个词能表明词人的感情变化？风住尘香花已尽，交待季节特征———日晚倦梳头。说明已是暮春时节。暗指：自己年老株黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸。赏析此句是什么描写？ 典型的生活细节描写通过具体的外在行为展现人物的什么心理？表达什么情感？心灰意懒 浓重的哀愁由景到人由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情。（采用含蓄手法进行间接抒情。） 物是人非事事休，欲语泪先流。 其抒情方式是———直接抒情赏析这两句紧承上句叙述了什么内容？ 叙述了哀伤的原因、程度。直抒胸臆，表达出自己浓重的哀愁。 “闻说”、“也拟” “只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化，道出哀愁之重。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁赏析下阙“闻说”、“也拟”表达词人 一种什么心理？ “只恐”否定自己的计划。比喻词人将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重量、动态。这种写法是———化虚为实《武陵春》小结： 这首词采用借景抒情、化虚为实的手法，表达女词人内心中，因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。知识拓展你还知道李清照的其他名作吗？ 《一剪梅》： 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 《醉花阴 重阳》： 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 《如梦令》，"常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。" 《声声慢》： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 1、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” 李煜 2、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。” ———李白《登宣州谢眺楼饯别校书叔云》 3、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 ———李煜《相见欢》 4、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ———贺铸《青玉案》 5、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 ———辛弃疾 《丑奴儿》 你还记得哪些表现“愁”的诗句呢？ 知识拓展当堂检测做堂清题。 背默第3、4首。 破 阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之学习目标背诵并理解诗意。 南宋著名的爱国词人，他力主抗金收复失地，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主，继承和发展了苏轼的豪放派词风，成为宋词豪放派的代表。作者简介： 这 ... ...
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