课件15张PPT。音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。--克莱因. 父亲今年32岁，儿子今年5岁，多少年后，父亲的年龄是儿子的4倍？ 活动1：提出问题？你会用方程解这道应用题吗？ 3.3 解一元一次方程（二） ———去括号活动2：知识回顾1.你还记得分配律吗？用字母怎样表示？ 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积加．a(b+c)=ab+ac2.叙述去括号法则，化简下列各式：（2）12-(x+4)（3）3x-7(x-1)4x+2x-412-x-43x-7x+7（1）4x+2(x-2)活动3：典型精析，掌握新知例1 解方程 3x-7(x-1)=3-2(x+3)解:去括号得：移项得：合并同类项得：系数化为1得：3x-7x+7=3-2x-63x-7x+2x=3-6-7－2x = －10x=5解下列方程： （1）4x + 3（2x – 3）=12–（x +4） （2）2（10-0.5x)= －（1.5x+2) 活动4：巩固训练讨论：解一元一次方程的步骤是什么？ （4）系数化成１（1）去括号（2）移项（3）合并同类项1.下列变形对吗？若不对，请说明理由，并改正： 解方程 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-0.2得 去括号变形错，有一项 没变号，改正如下：数学医院快乐大比拼A组快乐大比拼B组例2一艘船从晴川码头到黄鹤楼码头顺流行驶，用了2小时；从黄鹤楼码头返回晴川码头逆流行驶，用了2.5小时。已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的平均速度。生活中的数学x+3x-32(x+3)2.5(x-3)1.解方程:拓展训练这节课你学到了什么？２、解一元一次方程的步骤 （1）去括号 （2）移项 （3）合并同类项 （4）系数化成１１、去括号的依据是：分配律是否通过 去括号→移项 → 合并同类项 →系数化为1 就可以解所有的一元一次方程呢探索乐园？谢谢大家！敬请批评指正！
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