课件17张PPT。廉洁教育进校园阳光少年有自尊 正确认识新自我执教者： 叶茂书 清溪沟学校有自尊 常反省廉洁教育进校园什么是自尊呢？ 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一个健康良好的心理状态。? 大胆讨论 勇敢说一说 在生活中，你遇到过哪些事情，令你觉得羞愧或者难为情、不好意思的？很不错哦， 你是一个有知耻心的人。 有知耻心才有自尊心， 知耻心是所有品德的源泉。 尊重别人 有一位中年男子走在大街上，遇见一个乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐的手高高地举着，他握着乞丐的手说：“兄弟，实在对不起，我忘了带钱出来。”乞丐流着泪说：“您能叫我兄弟，让我和您站在同一条线上就已经让我感激不尽了。”小故事：谁来演一演 我们不但自己要有自尊心，还要学会尊重别人、让别人也有自尊，因为尊重是相互的。 小李同学在上五年级的时候，发生了一件事，让他从差生转变成了班上的优生。 贪图玩耍的小李最怕的事情就是考试。但半期考试始终还是来临了，幸好还耍了耍“手段”，他暗自高兴。可是这种“小儿科”怎能瞒得过老师的锐眼呢？老师在改卷时就发现了他因作弊而得了高分。为了更好的教育小李同学和其他同学，老师假装不知道，还在课堂上故意表扬了小李同学，可小李不但没高兴反而悄悄低下了头。 从那以后，他不再贪玩，上课认真听认真思考，花更多课余时间在学习上，功夫不负有心人，他的成绩很快就提高了，期末考试拿了全班第5名。老师再次表扬了小李，这次小李抬着头开心的笑了。小李同学的故事 小李同学第一次接受表扬时低着头，第二次接受表扬抬头笑了，你知道这是为什么吗？ 谈谈你的感受吧!!想一想结论小李同学的知耻之心(自尊心)促使了他 不甘落后、奋发进取！掩盖自己的短处 夸大自己的长处 对表扬骄傲自满 对批评怀恨在心 过分讲究穿着打扮,平时爱摆阔气 不懂装懂,一知半解 同学交往仅仅注意对方的外表成绩 以下行为是自尊心的表现吗?自傲、虚荣心的体现 回忆回忆！反省反省！1、你在生活中尊重别人吗？ 2、你曾经自傲过、虚荣过吗？ 3、你有优点吗？有缺点吗？ 4、你经历过自尊心促使你奋发上进的事例呢？ 我们应该常常反省自己，正确认识自己的行为， 发扬优点，改正缺点，不断进取，这样才更有自尊我经常丢三落四，找不到自己的东西。我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。 那天，我婉转的给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。 缺点：粗心，马虎的毛病。缺点：对待他人缺乏热情。优点：细心、勇敢。 同学们，做一个有自尊心的人，不自傲不虚荣；常常反思自己的行为，发扬优点，改正缺点。这些就是我们作为一个小学生 身边的廉洁廉洁还包括以下品质：正直无私、自律自强、实事求是、 诚实守信、勤俭节约、知错能改、 公平公正、廉以律己、不贪小便宜 等优良品质。希望 每位同学在今后的学习和生活中，做一个尊重他人、奋发上进、有自尊心的人，常常反省自己的行为，发扬优点，改正缺点。 让我们做一个廉洁的好孩子， 有信心做到吗？希望:谢谢大家! 廉洁教育进校园 《有自尊 常反省》教案 授课年级：六年级 教学内容： “有自尊 常反省” 。 教学目标： 1、认知：明白廉洁是一种好品质，知道做人要有自尊心、有羞耻感；知道做人要常反省自己。 2、情感：养成自尊知耻、积极健康的心态；感受反省自己行为的优越性。 3、行为：在生活中能够克服自傲、虚荣，维护自尊的人格；养成常常反思自己的生活和行为的好习惯；发扬优点改正缺点，做一个自律自强的好孩子，为自己奠定终身廉洁做人的品德基础。 三、教学重难点： 自尊需要做到知耻、尊重他人、奋发进取，体会自尊、自傲、虚荣。养成常常反省自己生活和行为的好 ... ...
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