《盘古开天地》学案 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会盘古的献身精神，感受盘古的伟大之处。? 2、了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。 学习重点 感受盘古的伟大之处，能把这个神话讲给别人听。 学习难点 能把这个神话讲给别人听。 学习准备 教师准备：多媒体课件。? 学生准备：课前收集搜集神话故事。 学???? ?? 案 导 ? 案 自 主 学 习 1、听写生字词。? 2、用自己的话说说课文内容。 复习生字、新词 回顾课文 ?（时间：??5分钟） 合 作 探 究 重点研读第二自然段，体验盘古创造宇宙的艰难：? 2、重点研读第四自然段，体验神话故事想象神奇的特点：? 3、采用多种朗读形式朗读全文，进一步体验。 研读感悟? 第二自然段 ⑴找出文中的句子读一读，画一画，说一说，体会盘古是怎样把混沌一片的东西劈开的。? ⑵读了这段话，你有什么发现？（让学生找出意思相反或相近的词）? ⑶通过朗读，进一步体验盘古开天地的艰难。? 第四自然段 ⑴读一读，说说你有什么感受。? ⑵再读读，把你的感受读出来。? ⑶你还想到了什么情景？能仿照书中的句式说一说吗？? （时间：?5分钟） 展示交流 解疑 １、配乐朗读，想象盘古用自己整个身体创造宇宙的情形。? ２、选择自己最爱读的句子，把它记在脑海里，注意像“隆隆 的雷声”、“茂盛的花草树木”等这样的词语。? ３、学生借助多媒体画面尝试复述。? ４、学生再次有感情地齐读中心句“人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙”。 想象感悟 想象盘古用自己整个身体创造宇宙的情形。 （时间：?10分钟）
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