24、大自然的文字课件+音频+作业

苏教版六年级上：大自然的文字 练习 一、选择题 （1）下面词语解释有误的一项是（ ）。 a铁砧：捶打钢铁材料时垫在底下的器具。 b霪雨：连绵不停的过量的雨 c漂砾：冰川消融后沉积下来的巨大石块，上面常有冰川擦痕。 d 互相呼应：形容两人相互之间打招呼。 （2）选择恰当的词语填空。 ①飞行员知道，砧状云是雷雨的_____。 a标志 b预兆 c符号 ②连蜘蛛网也无影无踪了，它们好像_____在天空里一样。 a融化 b消失 c失踪 ③_____燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。 a．尽管 b假如c．虽然 二、造句 ①当……的时候——— ②好像……一样——— ③只要……就——— 三、判断题 （1）“大自然的文字”中“文字”就是指一本关于大自然的书。 （ ） （2）假如燕子在空中高飞，看上去很小很小，那就预示着即将出现雷雨天气。（ ） （3）水手们需要在海上寻找道路时，可以通过在许多星座中找小熊星座中的北极星来确定北方。 （4）树林中放着一块很大的、上面披着青苔的花岗石块，就是树林旁高山崩塌时滚落下来的石块。（ ） （5）白嘴鸦的飞来，说明春天已到；而飞走的鹤却表明热天已经过去。（ ） 四、阅读文段，回答问题 （－）阅读下面这个文段。 蚂蚁的建筑能力十分惊人。剖开一个蚁巢，简直就像看到一个缩小的地下王国。细小的通道把一个个坑穴连结在一起，密如蛛网，纵横交错，宛如城市里密集交*的公路网。那些坑穴是蚂蚁们的“住宅”、“育儿室”、“仓库”、“王宫”。其中王宫最大，供蚁王居住。但这只不过是我们常见的普通的蚂蚁建筑，它与非洲的蚁塔相比还算不得什么。在非洲的森林中和原野上，经常可以看到一些圆柱形、丘形、金字塔形和圆锥形的蚁塔。这些蚁塔的体积大得惊人。有的高达十几米，住几个人都行。更令人难以相信的是，这么庞大复杂几层楼高的建筑，竟是由千千万万的非洲白蚁用自己的唾液和着粘土一点点砌起来的。这些蚁塔十分结实，用斧子猛砍也难留下痕迹，所以能抵挡最猛烈的暴风雨，蚂蚁不愧为优秀的建筑师。 （1）这段文字说明的中心是（ ） a．蚂蚁不愧为优秀的建筑师。b. 蚂蚁的建筑能力十分惊人。 c．蚁巢简直是一个缩小的地下王国。 d．非洲的蚁塔之大十分惊人。 （2）概括蚁塔的建筑特征（不超过8个字）。 （3）文中画线句子使用了列数字的说明方法，列出数字说明的具体内容是什么？ （二）阅读短文《蜜蜂》。 蜜蜂 ①蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。 ②蜂王也叫母蜂，它的职能是产卵；工蜂负责采集花粉、花蜜，酿制蜂粮哺育蜂儿，饲喂蜂王，修造菜房，守卫蜂巢，调节蜂群内的温度和湿度。 ③在漫无边际的大自然中，蜜蜂怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？原来是有很多蜜蜂，先出巢四方侦察，回来把侦察的结果告诉它们的同伴。蜜蜂的这种告诉方法，是它们特有的一种“语言”—一蜜蜂的舞蹈。 ④蜜蜂要酿成一公斤蜜，必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。 （1）①～④段分别从哪几方面介绍了蜜蜂的特点。 （2）第③段运用的说明方法是_____、_____。 （3）说明义的语言除准确外，还具有多样性。请从多样性这一角度分析，本文段既有_____ 的说明，又有_____的说明。 （4）②段中“语言”一向加引号的作用是_____，破折号的作用是_____ （5）④段中加点词“差不多”能否去掉？为什么？ 课件46张PPT。秋 天湖波上 荡着红叶一片， 如一叶扁舟 上面坐着秋天。 ———沙白红叶一片，是大自然的文字，上面写着秋天。作者简介　　　伊林（1896－1953）,前苏联科普作家。著有《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部科学文艺著作，在普及科学知识方 ... ...