数学六年级上人教版6.2 百分数与小数、分数的互化课件（11张）

课件11张PPT。第3课时 百分数与小数、分数的互化（2）R·六年级上册6 百分数（一） 1、把下面的各小数化成百分数： 0.055= 1.05= 0.36= 1.7=5.5 %105 %36%170%小数 百分数把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号.2、把下面各百分数化成小数： 3.5% = 4%= 95%= 135%=0.0350.040.951.35把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20%,没有牙病的学生人数占80%。先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。可以把百分数改用分数表示。20%80% = ( ) = ( )分数百分数你能用百分数表示出其中的分数吗？先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。= 20%= 1÷5 = 0.2= 80%= 4÷5 = 0.8= 7.1%= 1÷14 ≈ 0.071分数百分数= 20%= 80%除不尽时，通常保留三位小数。小数分数先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。分子÷分母。百分数小数点向右移动两位，后面添上“%”。去掉“%”，小数点向左移动两位。先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 通过这节课的学习，你有哪些收获？你还存在哪些问题？与同伴交流。1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。———高尔基