12《事物的正确答案不止一个》课件

课件41张PPT。事物的正确答案不止一个 [美]罗迦·费·因格 1、赵本山出题：“1+1在什么情况下不等于2”？ 范伟答：“1+1在任何情况下都等于2”。 你说：来看小品《卖车》中的一段话 “1+1在答错的情况下不等于2。”2、赵本山问：“你家养了一只小狗，为什么不生跳蚤？” 范伟答：“因为我们家小狗讲卫生。” 赵本山：“错。媳妇答。” 你说： “因为狗只能生狗。”3、赵本山问：“一位80岁的老奶奶上了公共汽车，车上没一个人给他让座，为什么？” 范伟答：“因为车上的人不讲文明礼貌。” 你说： “因为车上有的是空座。”问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？4－1＝34－1＝44－1＝5观察图形，你能看出的有什么？读懂上面的图片需要运用我们的什么思维？抽象思维 发散思维 创造性思维罗迦·费·因格及其作品简介 罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》 等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。读读写写汲取吸取。汲，从下往上打水。jí 根深蒂固锲而不舍孜孜不倦不言而喻持之以恒dìqièzīyùhéng有恒心地坚持下去。不用说就可以明白。勤勉的样子。刻一件东西， 一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。比喻根基深厚牢固，不可动摇。论点、论据和论证作者在文章中所表达的观点和主张。证明论点的材料、依据。事实论据道理论据。议论文的三要素是：论点：论据：论据有 和用论据来证明论点的过程。举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。论证方法有：论证：议 论 文 的 结 构一，?基本结构： 引论———开头部分，提出问题 （提出问题） 本论———主体部分，分析问题 （分析问题） 结论———结尾部分 （解决问题） 二，论证结构： 并列式———文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。 层进式———论述的层次一层比一层推进、深入。 总分式———先总后分? 先分后总???先总再分后总议 论 的 方 式议论有两种基本方式，即立论和驳论。 立论指议论目的是为了从正面证明自己提出来的论点。 驳论指议论目的是为了反驳某一错误的论点或相关的论据、论证。 立论和驳论是从正反两方面对问题的论述，是相辅相成、对立统一的。议论文的特点：内容具有理论性 结构具有逻辑性 语言具有概括性议论文的语言特点：抽象性 概括性 严密性1、从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来，并说明理由　A　惟一的没有角的图形。 　B　惟一的仅由直线构成的图形。 　C　惟一的非对称性图形。 　D　惟一由直线和曲线构成的图形。 结论：由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。即：事物的正确答案不止一个（提出论点）“2、正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。这篇课文却提出相反观点，要求我们不满足于一个答案，不放弃探求，这一点为什么“非常重要”?如果认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。生活往往不是这样。（反面说）。 只有不满足于一个答案，不放弃探求，才能有所发现，有所创造，有所进步（正面说）。 （正反对比的论证方法，使说理全面而透彻，增强了说服力）3、围绕“事物的正确答案不止一个”这个观点，作者阐述了哪两个问题？（5———13段）创造性的思维需要哪些必需的因素？创造性思维是否任何人都具备？ 创造性的思维需要哪些必需的因素？a.渊博的知识b.运用知识去不断探求新思路 c.留意细小的想法并锲而不舍地使之变为现实道理论证 举例论证 创造性思维是否任何人都具备？任何人都拥有创造力。 举例论证拥有创造力的主要根据是什么?拥有创造力的人留意自己细小的想法。 a.经常保持好奇心，不断积累知识； b.不满 ... ...