课件61张PPT。《孟子》两章作者简介： 孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。 孟子把伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本。作品简介 《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书，也是儒家重要经典之一。 《孟子》是以记言为主的语录体散文，其中有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩，对后世的散文写作产生了深刻的影响。?【学习目标】1．理解文意，积累文言词语。 2．反复诵读，品味文章语言，感受孟子的论辩艺术。 3．感受论辩艺术，理解古代哲人的思想。得道多助，失道寡助读经（品读儒家经典） 1、注意朗读的节奏。 2、注意生字词的读音。 3、初步理解课文。朗读课文，注意读出文章的节奏和气势。 例： 域民／不以／封疆之界，固国／不以／山溪之险，威天下／不以／兵革之利。 得道者／多助，失道者／寡助。寡助／之至，亲戚／畔之；多助／之至，天下／顺之。解释重点字词1天时不如地利，地利不如人和。 2三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 3夫环而攻之，必有得天时者矣， 4然而不胜者，是天时不如地利也。 5城非不高也，池非不深也， 6兵革非不坚利也，米粟非不多也， 7委而去之，是地利不如人和也。 8域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 9威天下不以兵革之利。 10得道者多助，失道者寡助。 11寡助之至，亲戚畔之。 12多助之至，天下顺之。 13以天下之所顺，攻亲戚之所畔， 故君子有不战，战必胜矣。天时不如地利，地利不如人和。 摆出观点，提携全文。 天时： 地利： 人和： 有利于作战的天气、时令。有利于作战的地理形势。指作战中的人心所向，内部团结。孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。从进攻一方的失利论证“天时不如地利”。 三里之城： 郭： 环而攻之而不胜： 夫环而攻之： 是：方圆三里的内城。古义：外城。 今义：姓氏环，围。 而，表转折，却。夫fú，句首发语词。古义：这 今义：判断动词 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。从防御一方的失利论证“地利不如人和”。 城： 池： 兵革： 坚利： 米粟(sù)： 多： 委而去之： 城墙护城河。泛指武器装备。兵，兵器。革，甲胄。 坚固锋利。指粮食。充足弃城而逃。委，古义：放弃。 今义：委任 去，古义：离开 。今义：到……去域民不以封疆之界： 域: 古义： 今义： 以: 本句话的意思是: 固国： 威： 限制。地域凭，靠。使人民定居下来（不迁移到别的地方去），不能靠划定的边疆的界限。 巩固国防。震摄。兵革之利，武器的强大。 寡助之至： 亲戚畔之：亲戚 畔: 之: 天下顺之： 故君子有不战： 深入论证“得道”即“得人和”则“战必胜”。 古义：内外亲属今义：因婚姻联成的关系之，动词，到。至，极点。通“叛”，背叛。他，代词。顺，归顺，服从。故，所以。 有不战:不战则已。论道（谈论治国道理） （一）明思路。 1．孟子的这篇文章最初是写给谁看的？ 2．孟子向君主提出了怎样的忠告？ 3．他是怎样让高高在上的君主信服并采纳他的治国之道的？1、本文的中心论点是什么？ 2、中心论点提出来后作者是怎样进行论证的？使用什么论证方法？ 3、中心论点既然已得到了论证，为什么还要写后面的内容？ 读课文，思考讨论下列问题论点：天时不如地利，地利不如人和。 得道者多助，失道者寡助？天时不如地利，地利不如人和 ... ...
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