记承天寺夜游课件

课件20张PPT。这轮明月 曾照亮了《诗经》的河畔， 曾惊扰了鸟儿的安眠， 也曾打湿了乡书的封面…… 古往今来，有多少文人墨客借月抒怀 留下多少经典广为传诵调动你的语文积累， 说出两句吟咏月亮的诗句。记承天寺夜游苏轼一读，感受文章美（1）听读感受—节奏音韵美元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼（2）自由读体会—节奏音韵美 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼诵读感受 元丰六年十月十二日夜，解衣欲 睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝， 相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中 藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游门高兴的样子考虑，想到于是，就也睡觉共同，一起在院子里水的澄澈交错纵横大概是只是清闲的人罢了二品，品味月夜美庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。 月夜美在哪里？ 全句无一字写月，却又无一字不在写月记承天寺夜游一切景语皆情语 --王国维三悟，体会情感美苏轼那晚怀着怎样的心情来赏月？你是从哪些词句中体会到的？月色入户，欣然起行念无与为乐者但少闲人如吾两人者耳相与步于中庭苏轼 字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。 苏轼才华横溢，但他的一生却经历许多磨难，政治上屡遭贬谪。 元丰二年，苏轼和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差。“贬谪闲人”贬官杭州????? 我本无家更安住， 故乡无此好湖山。 贬官黄州????? 长江绕郭知鱼美， 好竹连山觉笋香。 贬官惠州????? 日啖荔枝三百颗， 不辞长作岭南人。“贬谪闲人”我的收获短短85字让闲人苏轼踏着如水的月光步入了经典，他空明的心境、豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩！ 结合苏轼的人生经历和处世态度，你有什么感悟？ 作业： 对比感受本文与《答谢中书书》在文章结构、句式特点、情感表达上的不同。 ... ...