课件编号41051

鲜花和星星

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学教案 查看:55次 大小:13446Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
鲜花,星星
  • cover
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 《鲜花和星星》 学习目标: 1、学会6个生字,掌握生字的正确笔结构。 2、会背课文。 3、培养热爱美丽大自然的思想情操。 教学过程: 第一课时 一、引入。 (出示一束小野花)你喜欢鲜花吗? 贴出纸条: 二、新授。 1、哪个季节的喜欢最多? (在“夏天”这个词下画上红线) 2、鲜花多得怎么样? 贴出纸条: 3、引读:我最喜欢……真比……还多。 过度(星星在什么时候出现?) 4、晚上花儿睡了,我不再打扰花儿了,就数着满天的星星。 出示纸条: 5、师:星星多吗?多得怎么样? 生读:…… 6、那么是花儿多,还是星星多? (讨论) 7、师范读 8、合作小组读 9、小组个人表演读。 10、评一评谁读得好没,好在哪里? 三、试背。(对快背的同学表示高度评价) 四、教学生字词。 1、 出示字词全体同学书空三遍,然后在书中描红。 2、 在田字格本上跟老师一起写,老师指导分析书写笔顺和格式。 五、布置作业。 1、抄写生字词。 2、背书。 第 二 课 时 教学目的: 1、看懂图案,理解课件,体会课文内容,通过读书展开想象,感受课文语言的优美、体会儿童的生活情趣,引发儿童对周围事物及大自然的关注及热爱。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3、认识生字“满、颗、数”,及新偏旁“页”。 4、提高学生理解和运用语言文字的能力。 教学过程: 一、复习新知。 1、指名读生词,指导读准轻声。 2、齐读生词。 二、学习课文。 1、读题,说说“最喜欢”是什么意思?你平时最喜欢的是什么呢? 2、现在,请同学们认真看屏幕,教师放课件展示花儿盛开和星光闪烁,范读课文。 让学生听一听,看一看,再想一想最喜欢的是什么。 3、你最喜欢什么,就把它贴在你的身上。 学生按喜好贴花儿或星星的贴纸。 4、现在大家再把课文读一读,还可以看看课件,然后,你就可以向4人小组内的好朋友介绍一下你为什么最喜欢的是花儿或是星星了。 5、以小组形式为单位,学生发表自己的观点,谈出自己的感受,体会花儿的美与多,站在花海中游戏的乐趣;星星闪烁,数也数不尽的快乐。最后,通过比较,体会到花儿与星星一样都是多得数不清。 6、面向全体学生:听了刚才几位同学的发言,你们有什么感受? (花儿和星星一样都是最喜欢的了。) 7、同学们热爱大自然,也特别善于细心观察,发现大自然的美,我们请花儿和星星也给大家评一评你们说得好汉好。 展示课件“花儿和星星欢笑跳舞”,肯定学生的学习成果和能力。 8、大家是不是也想把这篇优美的课文读给花儿和星星听?同位之间互相商量一下,怎么读,才能准确、流利、有感情,把心里的感受读出来呢? a、点人读,说说大家最喜欢听谁读书,请他们再来读一读。 b、齐读。 9、我看见不少同学读的时候脸上的表情很丰富,还很想用手做几个动作,这样,我们用最短的时间,把这首诗背下来,不就能用双手来表演了吗? a、学生自由背诵课文,练习表演。 b、指名表演背诵。 c、全班同学们自由表演给好朋友或老师看都可以。 10、白天,星星睡了,有花儿向我们微笑;夜里,花儿都睡了,可还有星星快活地向我们眨眼,同学们用明亮的眼睛发现了大自然的美,一定也能用智慧写下自己的美丽的诗,对吗? 展示课件, 口头填空: 我喜欢 早春漫山遍野的梅花, 这里 … 那里… 真比 … 我喜欢 草原上一群群的羊儿, 这里… 那里 … …… 三、学习生字。 1、教师展示“满、数、颗”。 2、指导书写新偏旁“页”。 3、学生自学这三个字怎么写,怎么记,怎么组词。 4、学生汇报自学成果后在书上描这三个字。 5、这三个字要怎么写才写得好看呢?学生说说描红得出的经验,教师适当归纳并范写。 6、学生在《习字册》上抄写这三个字。 四、作业。 1、抄写生字。 2、把 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~