课件28张PPT。 做个乘法表（建议一课时完成）第八单元 6~9的乘法口诀BS 二年级上册 课后作业探索新知探索乘法的规律课堂小结当堂检测93456783333333369121518212427293692638×5＝401×2＝21×3＝31×4＝41×5＝51×6＝61×7＝71×8＝81×9＝82×1＝22×3＝682×5＝102×6＝12142×8＝162×9＝183×1＝33×2＝63×3＝93×4＝12153×6＝183×7＝213×8＝24274×1＝44×2＝84×3＝124×4＝164×5＝20244×7＝28324×9＝365×1＝56×1＝67×1＝79×1＝981418254054496372365×2＝105×3＝155×4＝205×6＝305×7＝355×9＝456×2＝126×4＝246×5＝306×6＝366×7＝426×8＝487×3＝217×4＝287×5＝357×6＝427×8＝567×9＝639×5＝458×2＝168×3＝248×4＝328×6＝488×7＝568×8＝649×2＝189×3＝279×6＝549×8＝729×9＝818×5＝401×2＝21×3＝31×4＝41×5＝51×6＝61×7＝71×8＝81×9＝82×1＝22×3＝682×5＝102×6＝12142×8＝162×9＝183×1＝33×2＝63×3＝93×4＝12153×6＝183×7＝213×8＝24274×1＝44×2＝84×3＝124×4＝164×5＝20244×7＝28324×9＝365×1＝56×1＝67×1＝79×1＝981418254054496372365×2＝105×3＝155×4＝205×6＝305×7＝355×9＝456×2＝126×4＝246×5＝306×6＝366×7＝426×8＝487×3＝217×4＝287×5＝357×6＝427×8＝567×9＝639×5＝458×2＝168×3＝248×4＝328×6＝488×7＝568×8＝649×2＝189×3＝279×6＝549×8＝729×9＝811．完成下面的乘法口诀表并回答问题。 (1)圈出9的倍数，每相邻的两个数相差( )。 (2)观察此表，几与每一横行上的数相乘，积就比前一个积多( )。 (3)找出积是24的乘法算式。 ＝ ＝ ＝ ＝ 圈略9几4 × 6 246 × 4 243 × 8 248 × 3 242．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 9×2 20 8×9 70 56 7×9 6×6 35 4×7 37 3×5 25 7×6 40 4×4 18＜＞＜＞＜＜＞＜归纳总结：乘法口诀表中一共有81句口诀，是几的乘法口诀，它的口诀中的积总比上句多几。二十一1.把乘法口诀填完整。 三七_____ 五九_____ 七九_____ 七八_____ 四六_____ 六六_____ 五七_____ 八八_____六十三四十五五十六二十四三十五三十六六十四2.从“18，27，3，9，6”中选出几个数，组成两道乘法算式 和两道除法算式。3 6 186 3 1818 6 318 3 6点拨：本题答案不唯一。3.座位够吗?5×8＝40（人）或8×5＝40（人） 40＞38 答：座位够?4.做一个转盘，转一转，算一算。略?5.想一想，算一算。763．判断。 (1)每句乘法口诀都可以写2道乘法算式。 ( ) (2)九的乘法口诀有九句。 ( )辨析：对乘法口诀表的规律不熟。×√（1）提高运用口诀解决问题的能力 （2）应用口诀解决问题4．从24，36，8，9，4，6这几个数中选出几个数，组成2道乘法算式和2道除法算式。 ＝ ＝ ＝ ＝ 4 × 6 249 × 4 3624 ÷ 4 636 ÷ 9 4(答案不唯一)5．括号里最大能填几？ ( )×5＜36 54＞9×( ) ( )×8＜65 ( )×7＜48 36＞( )×4 ( )×6＜437586876．填一填。 8×( )＝16 18÷( )＝3 7×( )＝35 5×( )＝30 63÷( )＝9 ( )×6＝36 36÷( )＝4 32÷( )＝8265676947．看图列式计算。 (1) ＝ ( ) (2) ＝ ( )4 × 9 36 个 或9×4＝36(个)2 × 8 16 人 或8×2＝16(人)8．30个车轮能组装一列7节的火车吗？ 30－6＝24(个) 24÷4＝6(节) 6＋1＝7(节) 答：能。9．小红和她的3个小朋友去植树，每人植树8棵，一共植树多少棵？8×4＝32(棵)或4×8＝32(棵) 答：一共植树32棵。10．想一想，填一填。 4＋8＋12＝4×( ) 5＋10＋15＝5×( ) 6＋12＋18＝( )×( ) 7＋14＋21＝( )×( ) 8＋16＋24＝( )×( ) 9＋18＋27＝( ... ...
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