课件17张PPT。第二单元 赞美祖国 歌者，乐之声也，故丝不如竹，竹不如肉，回居诸乐之上。 祖国颂我的祖国同一首歌 1、本曲哪些声部的节奏宽松、舒展旋律起伏、跌宕。 2、本曲哪些声部节奏密集、紧凑、同音连奏。 3、教授体验。思考及体验 乔羽作词，刘炽作曲。原系作者1957年冬天为彩色宽银幕文献纪录片《祖国颂》（初名为《1957年国庆节》）写的两首混声合唱曲之一（另一首为《今夜到处有歌声》）。影片在1958年元旦献映后，这首歌就随之广泛流传至今。 同学们和我一起欣赏完《祖国颂》，歌曲表达了怎样的情感？ 描写祖国大地山川壮丽，人民迎接社会主义时代到来的无比兴奋的心情。充满了民族自豪感，反映了人民对祖国繁荣昌盛的期盼和歌颂。 合唱同声合唱：混声合唱：由同类音色的人声组合而成，分为三种：童声、女声、男声合唱。 指有女声（或童声）与男声混合组成。种类有混声二声部、三声部、四声部、八声部合唱等。 思考及体验： 1、同学亲身感受合唱； 2、本曲表达了怎样的思想感情？ 师生互动 通过众多人声之间相互配合、相互协作的一种集体活动，也是利用合唱队员及合唱队各声部相互之间的长处来创造整体音响 思考讨论： 1、本曲中领唱旋律及合唱旋律有哪些？ 2、本曲中哪些旋律起伏、跌宕，哪些旋律浑厚大气。 互动空间 视听问答题： 1.下列那首歌曲属于混声合唱( ) A 《祖国颂》 B《同一首歌》 2.合唱的分类有哪些？ 3.什么是混声合唱？ 试听判断题通过四首歌曲的欣赏让学生了解，同声合唱混声合唱以及感受歌曲中起伏跌宕的段落和中心思想，通过众多人声之间相互配合、相互协作的一种集体活动，也是利用合唱队员及合唱队各声部相互之间的长处来创造整体音响，表达思想感情同时也发挥了学生的表演能力。 音乐是一个国家和民族文明程度的标志，也是一个人提高素质与修养的必修课。小结谢谢 再见
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