永远记住您-老师课件

课件21张PPT。永远记住您，老师海伦·凯勒 海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文(Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话。 人物介绍 学习生字 qī fǔ 繁花似锦 欺 骗 肺腑之言 pà yē mǐn 帕金斯 拉耶文 怜 悯第一部分（第1自然段）： 写“我”因为又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。第二部分（第2—13自然段）： 写安妮·沙利文老师对“我”的教育。第三部分（第14自然段）： 写安妮·沙利文老师的教育令我终生受益。认真听课文录音，思考：预设自探这篇课文的主要内容是什么？帮导合探她梦想着有一天把一个又聋又瞎的孩子培 养成一个有用的人。 对这位年轻老师来说，这是一个多么大的 挑战啊！ 思考：安妮老师为了教育我，她面临了哪些挑战？安妮老师是一个怎么样的人？ 小组交流 在安妮·沙利文来我家任教以前，不只一个人对我母亲说过，我是个傻子。因为，那时我虽然已经7岁，但在我降临到这个世界才19个月时就成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋，我没能学会说话，因为瞎，我没能看到繁花似锦的大自然。我的举止简直就象一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。 我的举止简直就象一只动物，在沉寂和 黑暗中爬行。 说明我的孤独、寂寞、自卑、对生活失去了信心。教我识字词我清清晰地记得，多少次她在我的小手上拼写单词，但是我都毫无反应。 那天安妮带我去井边打水，她不停地抽 水，当水贱到我手上时，我感到了水的凉意。她就不停地在我另一只手上一笔一画地写，我终于明白了“水”这个单词。 教字词 ———耐心 教玩耍 感受空气 陪读书 教说话教我玩耍安妮还教会我怎样玩耍。一天，她来到 我的房间你，快乐地笑个不停，并把我 的手放在她脸上感觉她面部的颤动，然 后在我的另一只手上拼写出“笑”这个词。 尔后，安妮又教我翻滚、单脚跳等一系 列动作，就像一个发育健全的儿童。感受空气安妮还专门为我养了几只鸽子，目的就是让我从鸽子羽毛的振动中，感觉到空气的存在。以同样的方式我也感到了鸟的飞行。鸽子在我的头上、肩上无拘无束地玩耍，我不仅学会了喂养它们，还了解了它们的生活习性。尽管我看不见鸟儿，但鸟儿也像鲜花和石子一样，一直是我生活天地的一部分。 教字词 ———耐心 教玩耍 感受空气 陪读书 教说话 智慧陪我上大学 安妮老师的眼睛越来越糟了。一次她对我 说，她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了！他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事！” 为此，我常常谎称已认得书上的字母，其实我连意思都不懂，我知道这是在欺骗自己，但为了她少重复几 次， 我愿意这样做。 教字词 ———耐心 教玩耍 感受空气 陪读书 --有爱心 教说话 智慧教我学说话教我说话也使安妮费了不少心。说话时，她把我 的双手放在我的脸上，让我仔细体会嘴唇、咽喉的运 动。我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的 发音含混不清、南腔北调，但是经过不断的练习，我 总算能说一些大家可以听懂的话。感谢安妮给我这份 宝贵的物———说话的能力。 教字词 ———耐心 教玩耍 感受空气 陪读书 ———爱心 教说话 ———恒心智慧18永远记住您，老师 事例 品质文章既然写安妮老师对我的教育，为什么要在其中穿插介绍安妮老师经历的段落？这有什么作用？这一段写出了安妮老师理解我的原因不管发生什么事，都必须继续努力，在哪 儿失败的就在哪儿重新开始，一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大。 感情朗读下面这句话，体会文章所表达的思想感情。感情朗读一个双目失明的人，只有 ... ...