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课件网) 有几瓶牛奶 北师大版 一年级上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目 导入新课 圈一圈，填一填 + = + = 10 2 12 10 4 14 教学目 新知讲解 一共有几瓶牛奶，摆一摆，说一说 ？ 教学目 新知讲解 ？ 10 11 12 13 14 一共14瓶牛奶 方案1 教学目 新知讲解 ？ 10 4 9 ＋ 5 = 1 4 10 14 14 把5分成1和4， 先算9+1=10，再算10+4=14 方案2 教学目 新知讲解 ？ 10 4 9 ＋ 5 = 4 5 10 14 14 把9分成4和5， 先算5+5=10，再算10+4=14 方案3 教学目 新知讲解 你会用计数器表示吗？ 10个一是1个十 一共有14瓶牛奶 方案4 12 15 教学目 新知讲解 圈一圈，算一算 教学目 新知讲解 计算进位加法，最常用的是凑十法，一般采用看大数，分小数的方法。 凑 十 法 看大数 分小数 凑成十 算得数 教学目 新知讲解 看到9，想到1， 小数分成1和几， 9和1凑成10, 10加几得十几。 9加几儿歌 21cnjy.com 教学目 新知讲解 9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 9+6= 9+7= 9+8= 找规律 11 12 13 14 15 16 17 你发现了什么？ 9+9= 18 教学目标 巩固提升 9 + 8 = 17 1 7 9 + 9 = 18 1 8 10 填一填 10 17 18 21cnjy.com 教学目标 巩固提升 ？ 个 + = 9 6 15 教学目标 巩固提升 再算：_____ 9＋5= 1 4 10 14 14 10+4=14 先算：_____ 9+1=10 圈一圈，算一算，一共有多少汉堡？ 巩固提升 9 ＋ 8 17 4 ＋ 9 13 一共有几条鱼？ 一共有几个 ？ 21cnjy.com 教学目标 巩固提升 + = 树上原来有（ ）只鸟，又飞来了（ ）只，一共有（ ）只。 9 3 12 9 3 12 21cnjy.com 教学目标 课堂小结 本节课学会了用凑十法计算9加几，把小数分成1和几，先算9加1等于10，再算10加几等于十几。 谢 谢！ 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 北师版一年级-有几瓶牛奶-教学设计 课题 有几瓶牛奶 单元 7 学科 数学 年级 一年级 学习目标 情感态度和价值观目标 通过解决问题，掌握9加几的进位加法，初步体会计算方法的多样性，并能解决生活中的实际问题。 能力目标 尊重学生独立思考，促进提出问题的能力。培养学生的数学兴趣。 知识目标 掌握9加几进位加法的计算方法。 重点 9加几的计算方法。 难点 凑十法的思考过程。 学法 讨论法，故事法 教法 谈话法、讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 上一节课我们学习了20以内的不进位加法和不退位减法，这节课本来学习进位加法，首先来学习9加几的进位加法。首先看下面的练习你会做吗？圈一圈，填一填（出示幻灯2） 你是怎么想的？ 先圈出10只，也就是1个10，剩下几只，就是十加几等于10几。 （伴随学生回答，动画出示答案。） 回答问题 为凑十法的学习做个铺垫。 讲授新课 同学们请看大屏幕，这里一共有几盒牛奶？每盒各有多少瓶？（出示幻灯3） 一共有两盒，第一盒有9瓶，第二盒有5瓶。 你能计算出一共有多少瓶牛奶吗？你是怎样计算的？我们用小棒来摆一摆，说一说。1、数一数 9根小棒代表第一盒的牛奶，5根小棒代表第二盒牛奶，求一共有多少瓶？（出示幻灯4） 谁来说一下你的想法？方案一：从9接着往上数，10、 11、 12、 13、 14，一共有14天牛奶。2、9和1凑成10 你能列算式计算吗？（出示幻灯5）这个算式该怎样来计算呢？你是怎样想的？（9和1凑成十，所以把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14。）非常棒，咱们用小棒来分一分。（动画演示）下面谁能完成这个算式的分解？（伴随学生的回答，动画出示数字，完成算 ... ...
