课件30张PPT。条形统计图中平均数的求法四 统计表和条形统计图（一）收集数据做成表格。怎样让喜欢这三种早餐的人数相同？课后作业探索新知当堂检测 课堂小结平均数的意义和计算方法3四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。探究点 平均数的意义和计算方法男生套圈成绩统计图女生套圈成绩统计图10月18日11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0数量/个李小刚张 明王 宇陈晓杰669710月18日11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0数量/个吴 燕刘晓娟史敏敏孙 芸7沈明芳104543男生套得准一些还是女生套得准一些？你想怎样比？分别找出男生和女生中套得最多的，再比较。分别求出男生和女生平均每人套中的个数，再比较。分别求出男生和女生套中的总个数，再比较。你认为哪种比较方法是合理的？3你打算怎样求男生平均每人套中的个数？先求出4人一共套中的个数，再求出平均每人套中的个数。6+9+7+6=28（个） 28÷4=7（个）男生平均每人套中7个，“7”是6、9、7、6这四个数的平均数。3我在图中移一移。11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0数量/个李小刚张 明王 宇陈晓杰你能求出5名女生套圈成绩的平均数吗？先求出5人一共套中的个数，再求出平均每人套中的个数。10+4+7+5+4=30（个） 30÷5=6（个）我在图中移一移。11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0数量/个女生平均每人套中6个，“6”是10、4、7、5、4这五个数的平均数。吴 燕刘晓娟史敏敏孙 芸沈明芳3比较套圈成绩的平均数，是男生套得准一些，还是女生套得准一些？平均数能较好地反映一组数据的总体情况。7＞6答：男生套得准一些。3移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。还可以用其他方法解决吗？6+7+5=18（支） 18 ÷3=6（支）675答：平均每个笔筒里有6支。1. 根据下面的信息，判断对错。 在本学期环保活动中，四年级一班同学平均每人回收旧电池12节…… (1)四年级一班每个同学都回收了12节。 ( ) (2)四年级一班可能有同学回收了20节。 ( ) (3)四年级一班有的同学回收的可能少于12节。 ( ) (4)四年级一班每个同学回收的都超过了12节。 ( )××√√2. 四年级二班两个小组进行口算比赛。1分钟做题数如下图，哪个小组算得快？ 第一小组口算成绩 第二小组口算成绩第一小组口算成绩 第二小组口算成绩第一小组 （10+13+12+11+14）÷5=12（道） 第二小组 （13+11+9+11）÷4=11（道） 12＞11 答：第一小组算得快。 (1)平均每个小组回收废纸多少千克？ (2)如果每千克废纸按4角钱计算，四年级一班回收的废纸一共能卖多少钱？3. 四年级一班各小组回收废纸情况统计图（20+40+10+30+10+20+10+20）÷8=20（千克）20×8×4=640（角）=64（元）4. 四个小朋友捐书情况统计图 (1)平均每人捐几本书？ (2)哪个小朋友捐书的本数比平均数少？少多少本？（8+7+9+4）÷4=7（本）7 - 4=3（千克）1.平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数，所得的数就是平均数。 2.平均数的求法：（1）移多补少法：在总量不变的前提下，在几个（或若干个）不相同的数中，从多的数中拿出一部分给少的数，使它们变成相同的数，这个相同的数就是这组数据的平均数。（2）公式法：平均数=总数量÷总个数。归纳总结：1. 小丽有3条丝带(如下图)，它们的平均长度是多少厘米？14＋24＋16＝54(cm) 54÷3＝18(cm) 答：它们的平均长度是18厘米。2. 刘小华的遥控飞机在一次航模比赛中4次飞行的时间如下表：58＋56＋63＋67＝244(秒) 244÷4＝61(秒) 答：4次飞行时间的平均数是61秒。3. 学校篮球队队员的平均身高是160厘米。(1)李强是学校篮球队队员，他的升高可能是155厘米吗？(2)学校篮球队中，可能有身高超过160厘米的队员吗？可能是155厘米。可能有身高超过160厘米的队员。4.下面是华江果品店某星期5 ... ...
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