第4课 鲁周公世家

课件39张PPT。专题二 学究天人 体贯古今———《史记》的体例第4课 鲁周公世家内容索引先读先知———文本助读品读研讨——— 文本核心后读厚积———文本拓展先读先知———文本助读语言积累1.通假字 (1)太公、召公乃缪卜：_____ (2)无坠天之降葆命：_____ (3)我以其璧与圭归：_____ (4)周公藏其策金縢匮中：_____ (5)成王少，在强葆之中：_____ _____ (6)周公恐天下闻武王崩而畔：_____ (7)武王蚤终，成王少：_____同“穆”，虔诚同“宝”，宝贵同“馈”，奉送同“柜”，柜子同“襁褓”，包裹婴儿用的被子和带子，代指同“叛”，背叛同“早”，早早地极年幼(8)周公乃自揃(剪断)其蚤沉之河：_____ (9)故中宗飨国七十五年：_____ (10)作《立政》，以便百姓。百姓说：_____ (11)岁则大孰：_____ (12)唐叔得禾，异母同颖：_____ (13)(成王)乃泣，反周公：_____同“享”，享有同“悦”，高兴同“熟”，丰收同“亩”，代指土地同“返”，这里是“召回”的意思同“爪”，指甲慎无以国骄人：_____　　　　　　　　 周国大恐：_____　　　　　　　　 曰吉，遂国之：_____2.一词多义(1)戚遍封功臣同姓戚者：_____　　　　　　　　 未可以戚我先王：_____　　　　　　　　(2)克武王克殷二年：_____　　　　　　　　 禹为人敏给克勤：____亲戚感动战胜能封国国都建都(3)国我以其璧与圭归：_____　　　　　　　　 管叔及其群弟流言于国曰：_____　　　　　　　　 王其无害：_____　　　　　　　　 自今后其无缪卜乎：_____　　　　　　　　 惟朕小子其迎：_____　　　　　　　　 鲁后世其北面事齐矣：_____　　　　　　　代词，那些代词，他的语气副词，表推测，可译为“当，可以”语气副词，表推测，可译为“恐怕”其3.虚词归纳语气副词，表肯定期望，可译为“一定”语气副词，表未来时，可译为“将”4.古今异义词 (1)用事居多 古义：_____ 今义：_____ (2)周公于是乃自以为质 古义：_____ 今义：_____ (3)久为小人于外 古义：_____ 今义：_____主持朝廷政事。行事。把……当作。认为。地位低的人。人格卑鄙的人。(4)今天动威以彰周公之德 古义：_____ 今义：_____ (5)平易近民，民必归之 古义：_____ 今义：_____ (6)明日，武王有瘳。 古义：_____ 今义：_____现在上天。说话时的这一天；现在，目前。简便易行。(性情或态度)谦逊，和蔼；(文章)浅近易懂。第二天。明天。5.说说下列加颜色词语的活用情况，并解释一下 (1)东伐至盟津：_____ (2)史策祝曰： _____ (3)于是成王乃命鲁得郊祭文王：_____ (4)用能定汝子孙于下地：_____ (5)见周公祷书，乃泣，反周公：_____ (6)密靖殷国：_____ (7)管叔及其群弟流言于国曰：_____名词作状语，向东名词作状语，用简策名词作状语，在郊外使动用法，使……安定使动用法，使……返回使动用法，使……安定名词作动词，散布流言(8)曰吉，遂国之：_____ (9)以明予小子不敢臣周公也：_____ (10)诸侯咸服宗周：_____意动用法，以……为臣，把……当作臣子意动用法，以……为宗，把……当宗主意动用法，把……当作国都　6.判断下列各句的句式特点 (1)维长终是图：_____ (2)异于群子：_____ (3)封周公旦于少昊之虚曲阜，是为鲁公：_____ (4)周公旦者，周武王弟也：_____宾语前置句状语后置句判断句判断句7.翻译下面的句子 (1)旦新受命三王，维长终是图。 译文：_____ _____ (2)周公既卒，成王亦让，葬周公于毕，从文王，以明予小子不敢臣周公也。 译文：_____ _____我刚接受三位先王之命，让您只须考虑周室天下的长远之计，周公死后，成王也谦让，最后把周公葬于毕邑，伴随文王，来别无他虑。表示成王不敢以周公为臣。(3)夫政不简不易，民不有近；平易近民，民必归之。 译文：_____ _____为政不简便易行， ... ...