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课件网) 认识钟表 一、钟面的认识 钟面圆形 刻度 时针 分针 分针：长而细；时针：短而粗。 2 12 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 有1到12个数字；12个大格，每格一样大。 1个大格 每个大格有5小格 请你发挥想象画一下钟表，分享你的收获吧？ 1）钟面是圆形； 2）有12个大小相等的大格； 3）有1到12的数字； 4）有时针和分针；时针短而粗，分针长而细。 二、认识整时 小红是几点起床的？你会认时间吗？ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 时针和分针分别指向几？ 分针指向12 时针指向7 7 时 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 5 时 9 时 2 时 分针都指向12 你知道怎么认识整时的时间了吗？ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 分针指向12 时针指向11 分针指着12，时针指着几，就是几时。 三、认识电子表 小红起床用了闹钟和电子表， 你认识电子表嘛？ 7 : 00 两个零表示整时，这是7时。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 读作：（ ） 写作：（ ） 8:00 3:00 6:00 读作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 写作：（ ） 8时 8:00 3时 3:00 6时 6:00 请你用道具时钟拨一拨，拨到9时、4时、7时？ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 说一说小明各个时间在做什么？ 9:00 10:00 12:00 6:00 9:00 小明9时在做什么？为什么会有两个9时？ 上午9时在看书 晚上9时在睡觉 一天有24小时。 你了解中国古代的计时方式吗？有何感受？ 1、连一连。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 2:00 4:00 12:00 9:00 2、下面的时间写对了吗，如果不对请改正。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12:00 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 11:00 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 8:00 2:00 对 9:00 3、根据时刻画出时针和分针。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 6:00 1:00 8:00 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 学习到现在，你收获了什么？ 1）钟面、时针、分针的认识； 2）分针指向12，时针指向几就是几时； 3）会认整时会写整时。 回家后请将你在哪个整时时间做哪些事情，记录一下吧？ 谢 谢！一年级上册第七单元 认识钟表 课题 认识钟表 单元 第七单元 数学 年级 一年级 学习目标 情感态度和价值观目标 通过动手实践培养学生动手能力。 能力目标 通过逐步引导和探究，由浅入深，锻炼学生的思维能力。 知识目标 认识钟面、时针、分针；会认整时、会写整时。 重点 钟面的认识、分针和指针的认识和特点、会认和会写整时。 难点 能够根据钟面写出时间 学法 任务驱动 教法 讲授法、自主探究、合作探究 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 师：我们在早上7点起床，中午12点吃午饭，时间使我们生活中不能缺少，它看不见，摸不着，但是却和我们生活息息相关。下面我们一起齐唱儿歌（钟）问题：钟表有各种各样的形状。 学生唱儿歌。 以一个问题引入，引发学生思考，激发学生学习兴趣。 新课讲解 师：你认识钟面嘛？钟面有什么特点？ 钟面是圆形的，钟面上有刻度，有1到12，12个数。还有时针和分针。分针长而细，时针短而粗。12个长刻度线对应12个数字，一共将圆形钟面平均分成12个大格。每个大格一样大。每个大格又有5个一样大的小格。 师：请大家观察一下道具钟表，然后小组内互相说一说钟表的特点？问题：请你发挥想象画一下钟表，看看哪位同学画的最好。分享你的收获吧？1）钟面是圆形；2）有12个大小相等的大格；3）有1到12的数字；4）有时针和分针；时针短而粗，分 ... ...
