1.3.橡皮泥在水中的沉浮 课件

课件22张PPT。橡皮泥在水中的沉浮一、复习导入我们在上节课已经研究了物体沉浮的规律：在体积不变的情况下，改变物体的重量就能够改变物体在水中的沉浮状态；在重量不变的情况下，改变物体的体积大小就能够改变物体在水中的沉浮状态。 这节课我们以橡皮泥作为研究对象。想办法要让橡皮泥在水中浮起来，以此探索其中的原因，以便帮助我们理解：用钢铁制造的轮船为什么能够浮在水面上？ 二、观察实心橡皮泥的沉浮 活动一：观察实心橡皮泥的沉浮把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，放入水中会怎样？观察它们在水中的沉浮的同时，也要注意观察放入后水面的刻度（即橡皮泥的体积）情况，记录在书上第7页空白处。思考： 改变了橡皮泥的形状，橡皮泥在水中沉了。哪些条件没有改变呢？活动一：观察实心橡皮泥的沉浮 改变橡皮泥的形状，重量没有变，体积也没有变，它的沉浮状况不会发生变化。实验结果：当我们改变实心橡皮泥的形状，它的重量没变，体积大小也没有变，它的沉浮状况也不会发生变化。让橡皮泥浮在水面上有没有办法在不增加任何其他添加物的前提下让这块统一规格的橡皮泥浮在水上？什么办法？ 你发现让橡皮泥浮在水面上的共同特点了吗? 不能浮的橡皮泥形状有什么特点？ 同一块橡皮泥，改变形状后，为什么有的能够浮在水面上？是什么原因使橡皮泥浮起来的？想一想三、比较橡皮泥排开的水量我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。200毫升大于200毫升物体的浸入水的体积就等于排开的水量。 排开的水量=放入物体后的刻度数-原来的水量 注 意排开的水量跟物体本身的体积是同等的。所以我们只要测量出物体排开的水量就知道该物体的体积是多大。平常我们所说的排水量则指的是物体排开水的重量，跟排开的水量是不同的两个概念。 排开的水量指的是体积，而排水量指的是重量。动手操作把橡皮泥做成不同的形状，有实心的，也有空心的，分别放入刻度杯中，观察水面指示的刻度，并把它们排开的水量记录在表格中。 特别提示：在测空心橡皮泥排开的水量时，要轻轻把它往水下按，当按到水即将进入空心橡皮泥时，才能记录它的水面指示刻度。整理我们的数据，分析讨论，你发现了什么？我们发现：实心团和沉的形状这两种橡皮泥排开的水量是相同的；其他三种形状的空心橡皮泥排开的水量也相同。通过比较我们发现：沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；浮的形状排开的水量大，即浸入水中的体积大。 橡皮泥浮起来真正的原因是：在重量不变的情况下，排开的水量增大了，即浸入水中的体积增大了。小结：沉的形状：排开的水量小，（浸入水的体积小）浮的形状：排开的水量大，（浸入水的体积大）钢铁在水中会下沉，为什么用钢铁做成的轮船会浮在水面上？钢铁制造的轮船，其形状会使轮船排开的水量变得很大，大大增加了轮船排开水的体积，。因此就能浮在水面上。所以船排开的水量越大，就越容易浮在水面上，装载的货物也就越多。 第三节 橡皮泥在水中的沉浮 1、橡皮泥浮起来真正的原因是：在重量不变的情下，排开的水量增大了，即浸入水中的体积增大了。 2、沉浮变化的基本原因：改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮就可能发生改变。 3、钢铁制造的船能浮在水面上，原因在于它排开的水量很大。一.填空题: 1.将一块体积为5立方厘米的橡皮泥放进水里，它排开水的体积为（ ）. 2.将同一块橡皮泥做成不同形状，其中有的能够浮在水面上，有的沉在水底，这是因为（ ）.我能做5立方厘米橡皮泥排开的水量不同 ... ...