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课件网) 《动画信息的加工》 教学目标： 掌握公式计算 掌握数据排序 掌握数据筛选 学会创建图表 教学重点难点： 图表处理 教学过程： 一、介绍文字处理与图表处理的操作题的会考要求。 字体处理、公式计算（包括函数）、排序、数据筛选、创建图表 教学过程： 二、典型题目的演示： 1、公式：演示一道习题 奖金=(基本工资+职务津贴)×15%。 交易金额=股票价格×股数 平均月流动资金 = 年流动资金/12 2、函数：演示求和和求平均的函数的使用，演示 各地区销售的总和 历次统计平均 教学过程： 3、排序筛选：演示 2003年”为主要关键字按升序、“2002年”为次要关键字按升序 筛选出表中“别墅”销售小于1000且大于等于300的记录 4、创建图表：演示 建立一个上网目的趋势折线图，图表位置放在B16:H31区域内 修改图表的操作方法，演示 教学过程： 三、学生练习 教学过程： 3、排序筛选：演示 2003年”为主要关键字按升序、“2002年”为次要关键字按升序 筛选出表中“别墅”销售小于1000且大于等于300的记录 4、创建图表：演示 建立一个上网目的趋势折线图，图表位置放在B16:H31区域内 修改图表的操作方法，演示 教学过程： 3、排序筛选：演示 2003年”为主要关键字按升序、“2002年”为次要关键字按升序 筛选出表中“别墅”销售小于1000且大于等于300的记录 4、创建图表：演示 建立一个上网目的趋势折线图，图表位置放在B16:H31区域内 修改图表的操作方法，演示
