3《飞红滴翠记黄山》课件

课件15张PPT。 飞红滴翠记黄山 柯 蓝飞红———黄山日出 滴翠———青山苍松 你知道“飞红”“滴翠”指的是什么吗？课题解析 本文是一篇解说词，是为电视风光片《话说长江》中黄山部分而写的。 柯蓝，原名唐一正，湖南长沙人，散文家、小说家。著作有《早霞短笛》《果园集》《拾到的纪念册》等散文诗集。背景了解 1、积累文中词语，会写会用。 2、能分析精彩语段所使用的修辞手法及各种表达方式的含义或作用。 3、通过多项拓展性读写活动，能用语言文字表达对祖国大好河山的热爱之情。 教学目标仙山琼阁 万壑藏云 千姿百态 昂首苍穹 斧劈刀削 如愿以偿 神游天外 思绪万千 浮想联翩 心往神驰词语积累郁郁葱葱： 登峰造极： 浮想联翩： 心往神驰： 如愿以偿：形容草木茂盛。比喻达到顶峰。头脑里涌现的感想连绵不断。 联翩指鸟飞的样子。心神飞到（向往的地方）。符合愿望，愿望实现。 词语解释 课文介绍了黄山的哪些景物？它们有什么特点？整体感知古松：姿态各异 生命力顽强奇峰：高、险整体感知怪石：奇特 云雾：轻盈飘忽日出：瑰丽、壮观、辉煌整体感知 “说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：‘五岳归来不看山，黄山归来不看岳。’”作者引用人们熟悉的关于黄山的诗句开头，有怎样的作用？ 引发读者对黄山的总体印象，为下文具体描写黄山美景作了铺垫，同时，也激发了读者的阅读兴趣。 理解赏析 破石而出，寿逾千年，一根长枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。 这段文字把黄山松描写得神形兼备，“殷勤”，“招手致意”拟人手法运用得很贴切。使人看后对千年老松顿生亲切之感。寥寥数语把黄山松的形态、气质全都展示了出来，令人顿生敬佩之情，好一个黄山松！ 理解赏析 “如果从远处遥望，登山的男女老少，一个接着一个，连绵不断，鱼贯而上，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中。 作者把游山的人群比作“一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中”，形象地写出了游人之多，描绘出一幅色彩斑斓、富于动感的优美图景，从侧面表现了黄山之美。“悬空”一词又暗示了黄山的高峻巍峨。 理解赏析 “黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。” “人们智慧的精心点化”是指人们为这些峰石所起的名字，而这些名字凝聚了人们的想象力和创造力。“外在美”是指它们的美丽的名字是人们外加上的；“内在美”是指峰石本身是大自然创造的结晶，是属于内在的。理解赏析文章运用了什么表达方式？请举例分析。 本文综合运用了多种表达方式，如开头关于黄山地质史的部分是比较严格的科学说明，主体部分———介绍黄山风光和特点的，主要是运用了叙述和描写的手法，表现日出的部分用了抒情。理解赏析 风景如画———朱德 遥望天都倚客松，莲花始信两飞峰。 且持梦笔书奇景，日破云涛万里红。 ———江泽民《登黄山偶感》 请你用精炼的语言为黄山这座自然文化遗产写一份颁奖词。 拓展练习 ... ...