小学科学三年级上册《校园里的植物》课件

课件13张PPT。校园里的植物 第二单元 从图片上的大树，我看到了什么？树从上到下主要分为四部分：树叶、树枝、树干、树根。 叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。 根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持和贮存合成有机物质的作用。当然，位于地表外的气生根（榕树）也属于根的一种。 树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位，它是在韧皮部中的管道中实现的。另一方面则是在木质部的管道中实现的，由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。 树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用，让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。 树叶对生：茎的每一节上长出两片叶子，两两相对。互生：茎的每一个节上仅生一片叶子，依次交互排列。轮生：茎的每一个节上生三片以上叶子，并轮生于茎和枝的周围。不同树木的树皮一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。 碧桃桂花菊花美人蕉月季 花千姿百态 植物有很多不同，可他们为什么都叫植物呢？你认识这些植物吗？试着给它们分分类。同学们 再见作业1、叶子在节上的排列方式有互生、对生和轮生三种。 1、年轮代表着一年中树木生长的情况。 2、我们观察到的植物有哪些相同点？ 答：植物都有茎、叶、花、种子等结构特点；都需要水分、空气、阳光等生命需求；都能长大，都要呼吸等。