课件编号4182060

2017六年级科学上册第19课水结冰了课件

日期:2024-04-29 科目:科学 类型:小学课件 查看:86次 大小:9195621Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
2017,六年级,科学,上册,19课,结冰
  • cover
课件41张PPT。 想一想,在日常生活中,水是什么样子的?请从以下一些方面来描述水的特征。 水的颜色、气味、味道、状态等。你了解水吗?1杯中水水有哪些特征?无色 无味 透明无固定形状 会流动 柔软冰你见过冰吗?什么情况下水会变成冰呢?鄂教版六年级科学上册 19.水结冰了襄州区张家集镇中心小学 邵秀良观察池塘结冰 湖面结冰屋檐下的冰柱 玻璃上的冰花猜一猜 冬天,天气寒冷,很多地方会出现结冰的现象。水在什么温度时会结成冰呢?(1)约取半试管的水,并测出它的温度、记录。水结冰实验(2)拿一只塑料杯(在外面包裹一块干毛巾),在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中;继续测量试管里的水温、记录。(3)在碎冰里加入很多食盐(加盐可制造更低温度),保持几分钟,记录和观察试管里水温变化(4)如果观察到试管里的水开始结冰时,读出温度计,并继续观察温度计的读数直到所有水结冰。汇报交流:你有什么发现?思考2.是什么使水的状态发生变化?1.水在什么温度时会结冰?(水在0℃时会结冰) (温度的变化使水发生了变化 )3.水变成冰体积发生了什么变化?(体积变大了)讨论与思考 你认为水结冰时,热量增加了,还是减少了?说说你的看法。 科学家说:温度下降,说明物体的热量在减少;温度上升,说明物体的热量在增加。凝固 水(液体) 冰(固 体)水变成冰的过程,叫做凝固。0℃或0℃以下冰(固态的水)冰(固态)冰(固态)实验霜是怎样形成的呢?1、在一个深色外壁的杯内装一些冰,再撒一些盐和冰混合。 2、用温度计测量杯内冰盐混合物的温度。 3、观察杯的外壁上有什么现象。实验步骤:实验说明了什么?实验说明了什么?我们还见过哪些有关冰的状态变化的现象?衣服干后,上面的冰哪儿去了?变成水蒸气散发到空中了。阳光下的冰棒将怎样变化?水 蒸 气认知水有固态、液态、气态的变化。水的三种状态在什么条件下发生变化?水冰水蒸气加热降温加热降温加高热降低温你还知道哪些物体也有像水这样的形态变化?受热受热遇冷遇冷(0摄氏度以下)受热遇冷(0摄氏度以下)炼铁 固态酒精注意 1.水蒸气是气体状态的水,水蒸气是无色透明的气体,我们是看不到的。烧水时冒出白色的物质不是水蒸气,而是“水汽”。 2.水汽是水蒸气遇冷后形成的小液滴组成的,所以白色的水汽是液态的水,不是气态的。判断下列现象中水的状态雪花冰柱霜白雪拓展1、我们学习了水的三态变化,你能否运用学过的知识解释雪是怎样形成的? 2、关于水的三态变化,你还想研究什么问题? 雪是怎样形成的呢?露珠是从哪里来的呢?作业: 回家做一块冰,再对它进行观察,看看你又有哪些新的发现! 下课了,同学们再见! ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~