课件编号4183524

2018届 人教版九年级语文下册(河南) 习题: 《庄子》故事两则

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中试卷 查看:79次 大小:60416Byte 来源:二一课件通
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《庄子》故事两则 01  积累运用 1.给下列加点字注音。 相梁(xiàng)/不相上下(xiāng) 濠梁(háo)/嚎啕大哭(háo)  鸱得腐鼠(chī)/周道如砥(dǐ)   2.解释下列句中加点的词。 (1)或谓惠子曰(有人) (2)非醴泉不饮(甘泉,甜美的泉水) (3)是鱼之乐也(代词,这) (4)固不知子矣(所以) (5)请循其本(顺着) 3.写出下列句中加点词的古义与今义。 (1) 非梧桐不止 古义:栖息 今义:停,停止 (2) 于是鸱得腐鼠 古义:在这时 今义:多用作连词 (3) 搜于国中三日三夜 古义:国都 今义:国家 (4) 安知鱼之乐 古义:怎么 今义:安全 4.《〈庄子〉故事两则》均节选自《庄子·秋水》。庄周,战国时期哲学家,是诸子百家中道家思想的代表人物。21cnjy.com 5.根据课文内容填空。 (1)《惠子相梁》中比喻巧妙贴切,“鹓”比喻志向高洁之士(文章中比喻庄子),“鸱”比喻醉心功名利禄,猜忌君子的小人(文中比喻惠子),“腐鼠”比喻功名利禄。21·世纪*教育网 (2)《庄子与惠子游于濠梁》一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是“鱼出游从容,是鱼之乐也”。 6.盛夏到来,酷暑难耐,你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题,你对他进行了劝阻。那么,你应该怎样说才能让他接受呢?(要求:至少使用一种修辞手法;语句通顺,有说服力;不能出现真实的姓名、校名、地名等内容;50字左右。) 示例一:你还是不要去了。废弃多年的水库年久失修,无人管理,淤泥沉积,就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里,稍有不慎就会发生危险,太不安全了。2-1-c-n-j-y 示例二:你这是“明知山有虎,偏向虎山行”呀!在水库游泳发生事故的太多了,我们应该引以为戒。如果要解暑,可以去游泳馆,既干净又安全。21*cnjy*com 示例三:废弃的水库没有安全措施,它就像一个张开血盆大口的猛兽,等待着你这个弱小的猎物自投罗网,所以你不要冒着生命危险去解暑了!【来源:21cnj*y.co*m】 7. 儒道两家向来都非常重视人生意义的问题。孔子主要从社会道德危机入手来规划人生的社会使命,庄子要解决的是个体安身立命的问题;孔子赋予自己以“任重而道远”的社会责任,他把自我的价值与社会的价值联系起来,他认为人生要有意义,就要弘道践道、改造社会,庄子主张顺从天道,摒弃“人为”,淡泊名利、清静无为、与世无争。他们那伟大的人格,给我们以启示,给我们以触动。请你完成下面的任务。21教育网 ⑴拟写对联。 上联:孔子志向远大改造社会 下联:庄子安身立命与世无争 ⑵请任意写出你对庄子某一句名言的思考。 名言:吾生也有涯,而知也无涯。 思考:人的生命是有限的,而知识是无限的。用有限的生命投入到无限的学习之中。要 珍惜每一秒时光,丰富自我。 02  课内精读 阅读《惠子相梁》和《庄子与惠子游于濠梁》,完成后面的题目。 8.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( D ) A.惠子相梁(做宰相) B.搜于国中三日三夜(国都) C.庄子与惠子游于濠梁之上(游玩) D.请循其本(本心) (解析:D项“本”本原,初始。) 9.下列各组句子中,加点词语的意思和用法相同的一项是( B ) A.其:其名为鹓/楚王问其故 B.于:夫鹓发于南海/子墨子闻之,起于鲁 C.而:既已知吾知之而问我/夫环而攻之 D.之:我知之濠上也/游于濠梁之上 (解析: A项“其”分别为代词,它的/代词,代墨子;B项均是介词,从;C项“而”分别为连词,表转折/连词,表承接;D项 “之”分别为代词,代“鱼之乐”/助词,的。) 10.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。” 有人对惠子说:“庄子前来,想要取代你做宰相。” (2)庄子曰:“请循其本。” 庄子说:“请从(我们)最初的话题说起。” 11.下列对文章理解和分析有误的一项是( C ... ...

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