1、《长城和运河》课件+朗读

课件33张PPT。苏教版 三年级下册 第一课长城和运河 中国地大物博，山川秀丽。而最让我们中国人骄傲的是被称为世界奇迹———万里长城。其实还有世界瞩目的是大运河。激趣导入初读感知jià 驾zhé 折 yán 蜒初读感知piān 篇xiǔ 朽 pǔ 谱初读感知chuàng 创chóu 绸 zú 族初读感知民族 谱写 绸带 创造 不朽 奇异初读感知篇章 景象 万里长城 连绵起伏谱写：曲折蜿蜒： 不朽：初读感知创造 小路弯弯曲曲，也指河流的路径弯弯曲曲。永不磨灭多音字初读感知折 zhé折断 shé 折了这篇课文写了我国哪两大景观？初读感知京杭大运河万里长城是什么景象让作者觉得奇异？万里长城的样子精读感悟精读感悟学习第一小节在作者眼里万里长城像什么？像巨龙穿行在大地 在你们眼中巨龙是什么样子的？精读感悟 作者用了两个词描述长城精读感悟连绵起伏曲折蜿蜒精读感悟简介长城 万里长城曲折蜿蜒，东起山海关，西至嘉峪关，连绵千里。长城的特点雄伟长精读感悟为什么说长城谱写了不朽的诗篇呢？ 如此雄伟壮观的万里长城，不是凭空而来的，是我们的祖先一点一点建造而成的，孩子们，在古代，长城是用来起防御作用的城墙，每一块砖都十分沉重，而我们的祖先就用自己的双手，建造出来了这样震惊世界的奇迹。精读感悟 面对这样的奇迹，你们有怎样的想法？精读感悟 我们中华民族的祖先真伟大，凭借自己的双手建造出了这么伟大的奇迹。并且我们修建长城不是为了引起战争，而是为了防止战争，可见我们祖先也是热爱和平的。精读感悟除了长城，我们接下来看到了什么？京杭大运河精读感悟精读感悟在作者眼里大运河像什么？像绸带飘落在大地学习第二小节 你觉得这条丝带是什么样子的？ 这条绸带泛着银光，绵延千里，载着无数的船只飘向天边。精读感悟 作者用了两个词描述京杭大运河精读感悟银光闪闪伸到天边精读感悟简介京杭大运河 京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河，也是最古老的运河之一，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，并且使用至今，是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河北起首都北京，南到天堂杭州，途经今浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约1797公里。为什么说京杭大运河谱写了不朽的诗篇？精读感悟 大运河不仅仅是长，它的作用才是不朽的篇章，在古代，南北方的交通运输特别不方便，我们的祖先就想出了这样的一个办法，开凿一条运河，它为南北运输物资提供了巨大的便利。 面对这用智慧和无数人力开凿出来的大运河，你想说些什么？精读感悟 我们的祖先真了不起，为了南北想通，竟想出了这样的办法，也为我们后来人提供了便利，真是伟大的民族。精读感悟 课堂小结 这篇课文不仅仅让我们知道了万里长城和京杭大运河，更感受到了我们祖先的智慧和勤劳，正是这两种品质支撑着我们中华民族。万里长城和京杭大运河谱写着不朽的诗篇，启迪着后人。 12了解了万里长城和京杭大运河的雄伟壮观。感受到了我们祖先的智慧。学完本课收获多多课堂总结课堂练习 谱写 书写 （1）万里长城（ ）动人的篇章 （2）他将万千愁丝（ ）进归家的信中。谱写 1.选词填空。书写 课堂练习2.根据意思写词语。 （1）永不磨灭。（ ） （2）小路弯弯曲曲，也指河流的路径弯弯曲曲。（ ）不朽曲折蜿蜒 1.搜集有关我们祖先创造的奇迹。2.描述长城和大运河的全貌。作业布置板书设计 长城和运河 　 ? 长城 像巨龙穿行在大地 连绵起伏，曲折蜿蜒 运河 像绸带飘落在大地 银光闪闪，伸向天边 ... ...