课件27张PPT。明月出天山，苍茫云海间。 -- 李白 4 七月的天山人教版四年级语文下册自由地读课文，要求： 1、读准生字新词。 2、课文是按照什么顺序来写的？ 从文中找出地点变换的句子，用 “———画出来。缎涧俯皑蹄溅延鞍生 字白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起 绵延 绚烂 矫健 马鞍 白皑皑 奇妙无比 峭壁断崖 五彩斑斓 重重叠叠 斑斑点点 五彩缤纷 读一读：1、七月的天山给你留下了 什么样的印象？ 2、课文是按照什么顺序来 写的？从文中找出地点变 换的句子，用“———画出来。思考： 课文描写了哪些景物？ 主要采用什么方法写的？ 那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 比喻 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的 翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重 重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 自读交流： 作者抓住野花的哪些特 点进行描绘的？从文中划出 有关语句。 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。 盘旋往复萦绕马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。浮 作业： 1、把自己喜欢的优美语句摘抄下来。 2、小练笔：要求写一段特定环境下的景 色，如校园的早晨、公园的景物、节日的夜 晚等，能抓住景物的特征。敬 请 指 导 ！
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