课件27张PPT。大家都知道，背着硬壳的蜗牛爬行得慢是出了名的。可是，传说很久很久以前，它可是长着一对有力的翅膀，而且还是个飞行冠军哦！想知道究竟发生过什么事吗？一起走进这篇寓言故事找答案吧！第 一 课时1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。蜗牛 蜗牛害怕阳光，总是在阴暗处爬行，因为阳光会把它的身体烤干。它大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层黏液封闭起来。整个冬季它可以一连睡上几个月。它的眼睛长在触角的顶端，不过视力很弱。好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足。 wō shuǎi guàn kǒng 蜗牛 甩下 冠军 唯恐 tōu zhān tuì yìng shēn 偷了去 粘在 退化 坚硬 伸出读一读wō ? shuǎi 蜗甩恐我会认冠 zhān yìng tuìshēn粘退偷硬伸guànkǒng tōu 壳行多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 课文讲述了善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。说一说课文主要写了什么？ 奖jiǎng 书写指导：上方左边的点和提在竖的一侧。部首：大组词：发奖 一等奖造句：小芳参加比赛得到一个奖杯。音序：J结构:上下 杯bēi 书写指导：左窄右宽，不字的横稍高，一竖在撇的稍靠上位置起笔。部首：木组词：奖杯 水杯造句：我们班得了好多的奖杯。音序：B结构:左右 所suǒ 书写指导：左右要匀称，右边扁框在竖撇的靠上位置。部首：户组词：所有 各尽所能造句：这本书上所有的题我都会做。音序：S结构:左右 怕pà 书写指导：注意“忄”的两点左右各一。部首：忄组词：生怕 害怕造句：小明很害怕小狗。音序：P结构:左右 化huà 书写指导：竖弯钩的弯要大一些，一撇与竖要交叉。部首：亻组词：退化 变化 造句：电脑造成我们用手写字的功能退化。音序：H结构:左右 坚jiān 书写指导：第一笔竖要短，下边要托住上面。部首：土组词：坚固 坚硬造句：我们学校周围是坚固的围栏。音序：J结构:上下 爬pá 书写指导：第一笔撇是平撇、第二笔撇是竖撇，捺要长一些，巴字要小。部首：爪组词：爬行 爬虫 造句：一条大蛇在地上快速地爬行。音序：P结构:左右 唯恐： 勉强： 遥遥领先：只怕。 造句：大家都在往前跑，唯恐落后。 能力不够还尽力做。 造句：这项工作我还能勉强坚持下来。 远远地走在最前面。本课指蜗牛远远地飞 在最前面。 造句：在接力比赛中，四年级一班的同学跑得特别快，遥遥领先于对手。得意洋洋： 天长日久： 形容称心如意、沾沾自喜的样子。本课指蜗牛获得冠军后，心里很高兴，觉得自己了不起。 造句：大公鸡觉得自己很美丽，它挺着胸脯，得意洋洋地去跟别人比美。 本课指时间长，日子久。 造句：他每天坚持背诵三个单词，天长日久，成了班里的“单词背诵大王”。第一部分(第1、2自然段)写从前蜗牛飞行本领高超，获得了冠军奖杯。 第二部分(第3自然段)写蜗牛获得奖杯后整天守着奖杯，不思进取。 第三部分(第4自然段)写蜗牛不再练习飞行，翅膀退化，成了现在的样子。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 jiān yìnɡ hài pà pá xíng jiǎng bēi 1.看拼音，写词语，我最棒！ 奖 杯坚 硬害 怕爬 行2. 比一比，再组词。 化_____ 杯_____ 花_____ 怀_____ 所_____ 听_____化学花朵奖杯怀念所以听讲3. 选词填空。 坚硬 生硬 （1）他的态度很（ ）。 （2）这是块（ ）的岩石。 希望 盼望 （3）同学们（ ）着圣诞节的到来。 （4）妈妈（ ）我健康成长。生硬坚硬盼望希望4. 用加点的词写一句话。 （1）蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。 _____ ... ...
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