小学六年级语文（上）《歌词两首》练习题（含答案）

小学六年级语文（上）《歌词两首》练习题 一、选择下列加点字的正确读音。 哺（bǔ pù）育 挽（wān wǎn）起 磅（páng pāng）礴（bó báo） 烙（lào luò）铁 荡涤（dí tí） 二、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 （ ） （ ） （ ） 各 既 旁 （ ） （ ） （ ） 三、把下面能搭配的词语用线连起来。 纯洁的 臂膀 刻苦地 讨论21教育网 健美的 清流 热烈地 学习 甘甜的 力量 缓慢地 奔驰 磅礴的 乳汁 飞快地 移动 四、写出下面加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。 1、你向东海奔去，惊涛是你的气概。 （ ） A、正直、豪迈的态度 B、在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动和气势。 2、你用磅礴的力量，推动新的时代。（ ） A、广大无边。 B、扩展、充满 五、根据句子意思，用“然”组成四个词语填空。 （ ）（ ）（ ）（ ） 1、无论你怎么解释，这件事（ ）是你做错了。 2、在和平年代，（ ）有一些不法分子企图破坏我们的祖国建设，所以我们不能掉 以轻心。 3、去年，我（ ）把一个杏核扔在墙脚，今年（ ）长出了幼苗。 六、按要求写句子。 1、你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。 仿例子写拟人句： 2、你用磅礴的力量，推动新的时代。（缩句） 3、地球是球体。（扩句） 4、流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡，也改变不了我的中国心？ 改成反问句： 七、把下面的两句话用关联词连成不同的一句话。 黄土高原的水土流换得到控制，黄河水的含沙量逐渐减少。 八、看左右两边的句子怎样连起来才恰当，在它们之间画上线，然后回答问题。 经济学家说 树林是绿色的疗养院 人类学家说 树林是大自然的美容师 生物学家说 树林是人类的乐园 艺术家说 树林是绿色的银行 （1）这些不同的说法都肯定了什么？ （2）为什么说 “树林是绿色的疗养院”？ （3）你对“树林是绿色的银行”怎么理解？ 九、阅读选文，完成练习。 （一）长江之歌 你从雪山走来，（ ）是你的丰采； 你向东海奔去，（ ）是你的气概； 你用（ ）的乳汁，哺育各族儿女； 你用（ ）的臂膀，挽起高山大海； 我们赞美长江，你是无穷的（ ）； 我们依恋长江，你有母亲的（ ）。 你从远古走来，巨浪（ ）着尘埃； 你向未来奔去，涛声（ ）在天外； 你用（ ）清流，灌溉花的国土； 你用（ ）的力量，推动新的时代； 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 啊，长江！啊，长江！ 1、根据选文内容，在文中的括号里填上合适的词语。 2、《长江之歌》采用了 （第一人称 第二人称）的写法，这样写的好处是 。 3、文中，作者运用了 修辞。（A、比喻 B、拟人） 4、“春潮”“丰采”“惊涛”“气概”，这几个词语写出长江的 ；“甘甜”“乳汁”“健美”“挽起”这些词语写出了长江 。21cnjy.com 5、“啊，长江！啊，长江！”表达了我们对于母亲河的 。 （二）我的中国心 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切， 烙上中国印。 长江，长城，黄山，黄河， 在我心中重斤， 无论何时，无论何地， 心中一样亲。 1、《我的中国心》采用 （第一人称 第二人称）的写法，写出了自己对祖国母亲的 。21·cn·jy·com 2、这首诗中，祖国的象征就是 、 、 和 。 3、你觉得这首诗中 这个字用得最好，理由是 。 附参考答案 一、选正确读音。 pù，wǎn，páng，bó ，lào ，dí； 二、加偏旁组词组词。洛（洛阳），客（客人），溉（灌溉），概（大概） 磅（磅礴），榜（光荣榜） 三、连线。左：左1—右2，左2—右1，左3—右4，左4—右3 右：左1—右2，左2—右1，左3—右4，左4—右3 四、选正确解释。1、A，2、A 五、用“然”组词填空。1、显然，2、仍然，3、偶然，居然 六、按要求写句子。1、高大的树木为人们撑起一 ... ...