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第22课《古诗两首 冬夜读书示子聿》ppt课件

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:20次 大小:1384756Byte 来源:二一课件通
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22课,古诗两首 冬夜读书示子聿,ppt,课件
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课件18张PPT。苏教版六年级语文 多媒体课件 我们以前学过哪些古诗?同学们在课外又学会背诵了哪些古诗?现在请同学们背诵自己喜爱的古诗。 刚才大家背诵的古诗中,有没有宋代诗人陆游的诗呢? 冬夜读书示子聿 陆游(1125-1210),字务观,号放翁,南宋山阴人。12岁能诗文,一生著述丰富,有《剑南诗稿》《渭南文集》等数十种存世。陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最。 【诗人简介】【读古诗】 请同学们读读第一句诗并说说带点字的意思。古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 学问:读书学习。 始:才。 小组讨论这句诗的意思。 古人做学问是不遗余力的。青少年时代花的工夫,往往要到年老时才取得成就。 请同学们齐读这段话。 读第二句诗,理解“终”“绝知”“躬行”的意思。 终:到底、毕竟。 绝知:深入透彻地理解。 躬行:亲自实践。 同桌之间互相交流这句诗的意思。 从书本上得到的知识毕竟是不完善的,要深切地了解必须亲自实践才行。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 示:教导。 子聿:陆游的小儿子。 遗:保留。 浅:肤浅,浅薄。 绝知:彻底弄清楚。 躬行:亲自实践。 【记一记】自由朗读古诗,说说全诗的意思。  这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践。 【古诗解说】【诗句赏析】  诗的前两句,作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力,将来才能成就一番事业。他从古人做学问入手,侃侃而谈娓娓道来,使人倍感亲切清新,如沐春风。 【诗句赏析】  诗的后两句,作者谈从书本得来的知识比较浅薄,只有经过亲身实践,才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其不凡的真知灼见。  这是一首非常有名的诗。在这首诗里,诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及。另一方面,特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍,那就是不能满足于字面上的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。 【古诗鉴赏】 《冬夜读书示子聿》是写由读书而生发的感想,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。 【古诗小结】【布置作业】1、背诵并抄写古诗《冬夜读书示子聿》。 2、课外自学一两首没有学过的古诗。 再见! ... ...

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