《林教头风雪山神庙》 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。”“《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。 人物的性格是由多方面因素造成的，有先天遗传的因素，也有后天的促成因素。其中后天因素和人的生活环境密切相关，“孟母三迁”的故个例证，我们今天要学习的《林教头风雪山神庙》所在的《水浒传》更是充分地表现了“官逼民反”的主题。 【知识与能力目标】 1、通过幻灯片的提示，学生能够复述出小说发展的主要情节； 2、通过筛选课文内容，归纳出运用景物描写和细节描写来渲染气氛的方法。 【过程与方法目标】 1、通过小组讨论的方式，学生互相交流林冲的性格发展过程； 2、赏析文中“风雪”的描写及其作用。 【情感态度价值观目标】 1、形象地认识封建社会“官逼民反”是一场不可调和的生死斗争； 2、学习鉴赏古典文学名著，诱发学生阅读名著的兴趣。 【教学重点】 1、感知课文，梳理故事梗概； 2、了解林冲思想性格的发展变化，认识其走上反抗道路的必然性。 【教学难点】 1、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法； 2、理解景物描写和细节描写的作用。 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍； 3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者老舍的资料。 创设情景，激情导入： 播放音乐《好汉歌》,引入《水浒传》。 二、初读课文，扫清障碍： 1、简介作者、作品： 施耐庵（约1296—约1371）,元末明初小说家,江苏兴化人（一说浙江钱塘人）。曾在钱塘一带做过几年官,其余时间一直以教书为业,他在教书期间根据民间传说与宋元话本,编著了著名的长篇章回体小说《水浒》。 2、字音辨析： 赍发（jī ）投奔（bèn ）玷辱（diàn）模样（mú）酒馔（zhuàn） 尴尬（ɡān ɡà）连累（lei）髭须（zī）提防（dī ）洗漱（shù） 消耗（hào） 盘缠（pán chan）仓廒（áo）毡笠（zhān）拽上（zhuài） 草帚儿（zhǒu）掇（duō）屋檐（yán）央浼（měi）肐察（ɡē） 三、细读课文，整体感知： 理清故事情节： 第一部分（引子，第1节）：林教头沧州遇旧知。 包括插叙和林、李对话。作用：交代主要人物、事情起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾，说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。 第二部分（开端，2-5 节）:陆虞候密谋害林冲。 陆虞候密谋策划，李小二疑虑警惕，林教头识破阴谋，怒林冲买刀寻敌。 矛盾的展开：林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策划，新的冲突酝酿。没有平铺直叙，设置悬念，没有交代来酒店的是什么人，而是通过李小二夫妻的观察，写出来人的鬼鬼祟祟，说话偷偷摸摸，手段卑鄙阴险。再写林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦，使故事情节引人入胜。林冲买刀寻敌，矛盾进一步激化。 第三部分（发展，6-9 节）：林教头接管草料场。 接管草料场———交割———沽酒。 本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧张形势缓和下来，实际上，事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为后文埋下伏笔。 第四部分（高潮和结局，10-12自然段）：风雪夜山神庙复仇。 三个自然段：破庙借宿———偶听真情———报仇雪恨。 林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代，促使林冲性格发生根本转变。 故事情节以林冲的主要性格特征为线索，表现林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发 ... ...
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