第5课 中彩那天 开心回顾 【题文】背诵并默写古诗《忆江南》。 【答案】江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 【解析】本题考查对古诗的默写背诵。 【难度】容易 课前导学 一、教学目标 1．认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、缓缓驶过、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。 3．体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。 二、教材解读 1．课文简说。 故事发生在二战前一个穷苦的汽车修理工之家。 故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正在上学的“我”来说是多么高兴。然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时，我却发现父亲的“神情严肃”，“看不出中彩带给他的喜悦”。“我”自然会感到“闷闷不乐”。回到家里，慈祥的母亲揭示了其中的奥秘———父亲正面临着一个道德难题”。“我”迷惑不解，母亲又详细说出了事情的经过。最后在没有人知情的情况下，父亲毅然地拨通电话，通知真正的获奖者库伯。课文第3至9自然段叙述了这一故事的发生、经过和结果。 文章的开头简洁地交代了“我”的家庭背景，还特别提到母亲经常用以安慰大家的一句话，为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首尾相衔，结构严谨。 这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。 选编这篇课文的目的是通过课文的阅读，让学生从中懂得诚实守信比财富更为重要。同时，学习作者运用精彩的语言，抒发思想感情的方法。本文教学重点是体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。难点是对“道德难题”这一意思的理解。 2．词句解析。 （1）对句子的理解。 ①一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 这话出自“我”的母亲之口。尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。在她眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。她也经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。 ②是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。2·1·c·n·j·y （2）对词语的理解。 拮据：缺少钱，境况窘迫。 精湛：精深，课文指技术熟练、精通。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 馈赠：赠送。 作业设计 1.【题文】读课文，根据自己的理解在括号里填入适当的词语。 ( )的技术 ( )的汽车 ( )的神情 ( )的人群 ( )的生活 ( )的时刻 【答案】精湛 崭新 严肃 拥挤 拮据 幸福 【解析】答案不唯一。 【难度】容易 【结束】 2.【题文】按要求改写句子。 （1）我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻。 缩句：_____ （2）他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。 反问句：_____ 【答案】（1）我兴奋。 （2）难道他梦寐以求的不是能有一辆属于自己的汽车吗? 【解析】（1）“得”字后面是对我兴奋的补充，缩句的时候全部去掉。 （2）陈述句改反问句。肯定意思改否定，加否定词“不” ，加“难道” “吗”，句号改问号。 【难度】一般 【结束】 3.【题文】阅读。 老清洁 ... ...
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