课件13张PPT。第10章 数据的收集、整理与描述 10.3 课题学习 从数据谈节水地球上水的总量为14.2亿立方千米地球上的水 你们感受到了什么？ 一、创设情境,引入新课 你了解我国水资源的现状吗？ 一、创设情境,引入新课 活动1：阅读教材资料,从中收集数据,画出统计图. 二、合作学习,探索新知 活动2：以小组为单位,调查全校同学家庭人均月生活用水量,并用频数分布表整理收集到的数据,画出频数分布直方图描述数据,指出家庭人均月生活用水量在哪个范围内的最多,哪个最少,各占百分之几.二、合作学习,探索新知实施步骤： 1.设计调查问卷,确定调查对象. 2.实施调查. 3.汇总数据. 4.数据分析.二、合作学习,探索新知 问题1：通过本节课的学习,你对当前水资源及节约水资源带来的价值有什么新的认识?三、小结与归纳三、小结与归纳 问题2：节水从我做起,谈谈你节约水资源的办法是什么?三、小结与归纳问题3：你有哪些家庭节水方案? 结合本节课的学习,上网查询有关“节约水资源”的课题报告.四、布置作业谢谢大家！ 再见！
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