数学六年级下人教版2.2图形的运动课件（16张）

课件16张PPT。第6单元 整理和复习 2.图形与几何 第6节 图形的运动 上节课我们一起复习了“图形的认识与测量”, 这节课我们将对“图形与运动”的知识进行整理和复习。 一、谈话引入,明确目标图形的运动这些漂亮的图案中，你发现了哪些数学概念？二、回忆整理，再现旧知平移轴对称旋转放大与缩小仔细观察，你知道利用了哪些变换的知识吗？三、综合运用,复习旧知 ①平移：把第一个图形连续向右平移5次得到这一排花边。仔细观察，你知道利用了哪些变换的知识吗？ ②旋转：首先在竖直方向，从上至下依次画好三个不同大小的等腰直角三角形，再将这一组三角形按顺时针方向依次旋转45度7次就得到了这个图案。仔细观察，你知道利用了哪些变换的知识吗？③旋转的每一组三角形是依次按一定比缩小排列的。④旋转的每一组三角形是轴对称图形。 ⑤每幅图案是大小不同的三个正方形绕中心点旋转得到的。 小结：这个板报的花边是综合运用了图形变换知识进行设计的。其实人们在生活中利用图形的变换可以设计出许许多多漂亮的图案，让我们置身于这缤纷多彩的世界之中。四、巩固提高，拓展思维1.图中A→B→C→D是怎样变过来的？(1)图形A向右平移5个格就得到了图形B。(2)图形B先向右平移5个格，再逆时针旋转90°就得到了图形C。(3)图形C先向右平移5个格，再逆时针旋转90°就得到了图形D。 小结：有的轴对称图形的对称轴只有一条，有的不止一条。 2.下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。（1）认真观察，你发现了什么？①这是一个轴对称图形，中间有一条对称轴。②这个图形只有左边一半的图案。（2）你们能猜出画的是什么吗？ 3.根据给定的对称轴画出图形的另一半。小狗 4.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？相等①中间的上半圆向下平移就可以得到④。 ②中间的小圆左半圆向下平移、右半圆向上平移，就可以得到③。③的右半部分经过轴对称就可以得到④。 5.画一画。 （1）小旗子向左平移8格后的图形。 （2）小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形。 （3）小旗子按2 ∶ 1扩大后的图形。 5.画一画。 （1）小旗子向左平移8格后的图形。 （2）小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形。 （3）小旗子按2 ∶ 1扩大后的图形。 5.画一画。 （1）小旗子向左平移8格后的图形。 （2）小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形。 （3）小旗子按2 ∶ 1扩大后的图形。 这节课我们复习了图形的运动。首先回顾了对称、平移、旋转、放大与缩小这几种典型的运动形式，然后运用所学知识分析了板报花边图案是怎么形成的。最后通过练习巩固了所复习的内容。这节课你有什么收获？谢谢大家！ 再见！ ... ...