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课件网) 复习： 1、物质存在的三种状 态 、 、 。 2、物质从 态变成____ 态叫熔化。 物质从 态变成 态 叫凝固。 固态 液态 气态 固 液 液 固 气 固 液 反回 知道蒸发现象；知道蒸发过程 中吸热；理解蒸发快慢与表面 积、温度、气流有关系，能用 来解释简单的现象。 液态和气态可以相互转化。 汽化： 液化： 汽化的两种方式： 物质从液态变为气态叫做汽化； 从气态变为液态叫做液化。 蒸发和沸腾是汽 化的两种方式。 三角图 蒸发现象： 现象解释 一、蒸发的特点： 1、可在任何温度下进行。 2、只在液体表面发生的气化现象。 现象1 现象2 二、影响蒸发快慢的因素 同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高，蒸发得越快。 同样多的水，倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢，这表明液体的表面积越大，蒸发得越快。 同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快。 科利实验 影响蒸发快慢的一些现象 小结：影响蒸发快慢的因素 可见，要加快液体的蒸发，可 以提高液体的温度，增大液体的表 面积和加快液体表面上的空气流动； 而要减慢蒸发，应该采取相反的措 施。 实验方法：同学们每人往手臂 上滴一滴酒精，有什么感觉？再 对着滴酒精的皮肤吹一口气，又 有什么感觉呢？ 结论：滴酒精的皮肤有 的 感觉，再吹 一口气，皮肤上感觉 。 凉 更凉 思考：这说明什么？ 这说明酒精蒸发时，要从 人的皮肤上 ，使皮 肤感到 ，吹一口气时， 酒精蒸发加快，吸热更多，感 觉更凉些。 吸收热量 更凉 实验方法：每组两支温度计，拿出 后先观察两支温度计示数，然后在其中 一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花 抹湿，再观察两支温度计，观察温度计 示数的变化。 现象：包上棉花的那支温度计液柱 ，温度降低。 下降 思考：这说明什么？ 这说明酒精蒸发时要从温 度计的玻璃泡上 ，使温度计 液柱 。 吸热 下降 三、蒸发吸热 液体在蒸发过程中要吸热。 现象 夏天在地上洒水感到_____，是利 用水蒸发_____来降低气温。人们在 盛暑天气大汗淋漓，是靠汗的_____吸 热，保持体温不致升高。 凉快 吸热 蒸发 游泳后刚从水中上岸会感到冷， 如果有风，甚至会冷得打颤。而没有 腺的狗，酷暑时不能靠身体出汗来散 热，只得伸长舌头，大口大口喘气， 靠加快呼吸，增加蒸发量来散 热了。 归纳小结： 液体蒸发时要从周围 的物体 ，使周围物体温度 ， 因此蒸发有致冷作用。 吸热 下降 1．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是 水的_____过程，它是物态变化中的_____ 现象的一种，它可以在_____温度下进行． 2．人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于_____ 的原因，一杯40℃的酒精， 打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度_____40℃（填：高于、低于或等于）． 蒸发 A组 蒸发 汽化 任意 蒸发吸热 低于 3．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 [ ] A．扇来的风是凉的 B．扇来的风把身上的热吹掉了 C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D．扇风能使空气温度降低 C 小测： 作业：掌握物理P49--50 练习：掌握物理P47—48、理解应用、评价 实例之一：夏天、春天和秋 天、冬天的气温高低不同， 洗湿 了衣服，湿衣 服同样可以晾干。 这个实例表明：温度高时水 能蒸发，温度低时水也能蒸发。 即说明蒸发可在_____温度下 进行。 任何 返回 思考：同学们思考放在桌面上的一杯水 经过一段时间后，水会慢慢地减少了。 思考：减少的水那去了？ 结 论：水变成了 散发到空气中，发生了汽化现象。 根据生活体验说出这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生，杯中 的水先蒸发。 水蒸气 表面 返回 蒸发 B组 1．大量事实 ... ...
