【备考2018】语文3年中考2年模拟一轮专题复习学案专题九：名著导读（原卷+解析卷）

《三年中考两年模拟》语文资料特邀一线名师精心编撰而成，资料以专业，务实，创新为准则，以追求真正帮助老师和学生中考复习为目标。资料环节设置科学适用，考点梳理归纳总结重点知识及掌握方法，典型例题精讲精析传授解题技巧，精选当地近三年中考真题中含金量最高的原题和两年名校模拟试题进行逐一巩固突破训练，短时高效提升应试能力，助力中考备考。 目录 contents 专题九：名著导读  名著导读是中考语文试卷上的“常客”。语文新课程标准对此提出的要求是，一要了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；二要能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；三要能了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识；四要广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。各地语文中考基本上都是围绕这些课标要求进行设题的，其中，对教材涉及的文化常识，对现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，以及在中外文学史上占重要地位的作家作品，考得较多。21*cnjy*com 中考名著导读试题涉及这样一些考点： ①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格； ②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价； ③能说出自己阅读文学名著的感受与体验； ④按要求向他人推介某一部文学名著； ⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等； ⑥品析文学名著的某个语言片段。 总之，文学名著阅读读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要是教育部推荐的文学名著。名著阅读的考查主要是从作家（姓名、简历、国籍等）、作品（人物、情节、内容、主题、写法、文风）、阅读体验与评价等方面进行。 【方法点睛】 1．名著知识填写题的解答。 除了上面所说的注意点以外，填写题要抓住空前后语句的关键信息来判断。填写文学常识内容注意不要写错别字，填写概括性的有关作品、作者的知识要点，根据填写要求语言要简短，点到即止。 2．名著知识选择题的解答。 注意看清题干的要求，是选择“正确”还是“错误”以及选择的角度。仔细审查各项语句中的知识要点，如作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。比较各项，辨析相差的关键点，注意易错点，比如朝代方面的“西汉”“东汉”、“北宋”“南宋”、“元明清”的“初”与“末”；如称谓方面的“革命家”与“政治家”，“教育家”与“作家”；人名方向的“司马迁”与“司马光”、“杜甫”与“杜牧”、“周树人”与“周作人”、“丁铃”与“冰心”；体裁方面的“散文”与“散文诗”；格律方面的“律”与“绝”、“五言”与“七言”，等等，要抓住文字信息根据知识积累判断作答。 3．名著推介题的解答。 要了解作品的内容和有关作者的知识要点。推介作品，首先要用介绍说明性的文字表述作品某方面的特点，或情节内容，或人物形象，或思想主题，或语言风格，然后要略作评价。推介作者，首先要简要的说明作者的称谓和生活朝代，然后说明你地位、贡献、影响，最后要以评价。此类推介题，要注意“受方”对象，即给推介给什么人，要考虑对方的需要和兴趣，针对对象或深或浅地介绍。 4．名著阅读解的答题。 此类题与一般的阅读题类似，属于文学性的阅读。所解答的问题有文学常识类的，作品内容方面的。首先要根据提出的问题，阅读好文段，找到文段中重要的信息，根据知识的关联性，运用联想，由此及彼地将知识串连起来，根据答题的要求或作客观的介绍，或作主观的评述。有字数要求的，要按要求答题。 【名著阅读建议】 （一）不能单独地为应试而读名著，那种带有明显功利目的的阅读，往往会掩盖作品的多种美质。 （二）“好书不厌百回读”，作为经 ... ...