六年级数学寒假作业 巩固提升七 扇形统计图 一、选择题。 1.如图所示，初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人，那么参加美术小组的有????? 人，如图所示．（?? ） A.?18人????B.?50人?????C.?15人??????D.?8人 【答案】D 【解析】27÷54%=50(人) 50×(1-54%-30%) =50×16% =8(人) 故答案为：D 用数学组的人数除以数学组占总人数的百分率即可求出总人数，然后用总人数乘美术小组占的百分率即可求出美术小组的人数. 2.能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是（?? ) A.条形统计图???B.扇形统计图?????C.折线形统计图???D.以上均可 【答案】B 【解析】通过比较每个扇形的大小可以反映出各种事物间的比例关系，所以这是一个扇形统计图. 故答案为：B 条形统计图能形象地表示出数量的多少，扇形统计图能清楚地表示出数量与总数之间的关系；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况. 3.六(1)班一次数学测验的成绩统计如下表． 下面的哪幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果？（?? ） A.???? B.?????? C.? 【答案】B 【解析】从统计表中的数据可以知道，成绩为优秀的人数正好是全班人数的50％(在扇形统计图中用半个圆表示)，成绩为良好的人数正好是全班人数的25％(在扇形统计图中用 个圆表示)，合格与不合格的人数合起来也正好是全班人数的25％，而且合格与不合格的人数相等(在扇形统计图中它们把剩下的 个圆平均分成2份)．只有第B幅图符合数量关系． 第B幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果 4.一个圆形花坛里种了三种花，各种花的种植面积的百分比如下图，下面哪幅条形统计图能表示各种花的种植面积？（?? ） A.??B.? C.??D.? 【答案】D 【解析】从图中很容易看出，桃花和菊花的种植面积相等，桂花的种植面积分别是桃花和菊花的2倍．第A、B、C幅条形统计图中，都不存在直条之间的2倍关系．第D幅条形统计图，较长的直条是2根较短直条的2倍，而且2根较短直条同样长，这三个直条之间的数量关系与扇形统计图中桂花、桃花和菊花之间的数量关系相同，所以第D幅条形统计图能表示各种花的种植面积． 第D幅条形统计图能表示各种花的种植面积． 5.要想很清楚的反映出各部分和整体之间的关系，绘制( ??)比较合适． A.折线统计图????B.扇形统计图???C.条形统计图 【答案】B 【解析】要想很清楚的反映出各部分和整体之间的关系，绘制扇形统计图比较合适． 故答案为：B. 扇形统计图的特征：能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系，据此解答. 6.如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图．如果他家的生活费支出是750元，那么教育支出是（ ） A.2000元???B.900元???C.3000元??????D.600元 【答案】D 【解析】解：750÷25%×20% =3000×20% =600（元） 答：教育支出是600元． 故选：D． 把总支出看成单位“1”，它的25%对应的数量是750元，由此用除法求出总支出，然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数． 7.如图，王大叔家养鹅360只，那么养鸡是（ ）只． A.?1000?????B.?2000?????C.?640?????D.?500 【答案】A 【解析】解：（360÷18%）×（1﹣32%﹣18%） =2000×50% =1000（只） 答：养鸡是1000只． 故选A 把鸡鸭鹅的总数看成单位“1”，其中养鸭的只数占32%，养鹅的只数占18%；根据养鹅的只数是360只，用除法求出总只数；用1减去养鸭占的分率，再减去养鹅占的分率即可求出养鸡占总只数的百分之几，再用总只数乘上这个分率即可求出养鸡的只数． 8.如图是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图，其中关于环境保护问题的电话70个，本周“百姓热线电话”共接热线电话（ ）个． A.180????B.190?????C.200 【答案】C 【解析】解：70÷35%=200（个）， 答：本周“百姓热线电话”共接热线电 ... ...
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