课件66张PPT。第三单元第9课晨读识记板块语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文·滋养心灵读人物·知人知情背名句·烂熟于胸精读课文课文对译写法领悟借鉴素材发现应用领读课文有感与学 尺有所短、寸有所长，人皆有自己的优势与不足，不因自己的优势而骄傲，不因自己的不足而自卑，人应该这样。 人都是在学习中前进，不学习就会落后，不学习就会粗俗。学习的东西很多，看其正面的东西，看其积极的东西，摒弃负面的东西，扬弃消极的东西。傲慢与偏见同行，愚昧与固执相伴。与光明为伍则光明，与阴暗为伴则心生晦暗。与积极为伴则快乐，与消极为伴则沉落。学问不以高低贵贱而论，知识不以男女老幼而分。有所长必有所短，有所短必有所长。以人之所长补己之所短，则我之所短可变长。谁也不是天生就有知识，谁也不是天生就有学问，涓涓细流成江海，微小泥沙筑高山，后天努力可以改变一切。 学历不能代表知识，知识也不能用学历来衡量。坐吃山空，江郎才尽。知识更新，日新月异，不学习，就落后。学无止境，有志者事竟成。世间万物，皆有可探，知识宝藏，永学不完。学问学问，连学带问。只学不问，东施效颦；只问不学，终究不知所云。不求甚解，终为皮毛；悟其至理，其乐陶陶。不刻苦，不得真学问，浮躁者，犹如点水蜻蜓。 三人同行，必有吾师。只要有学，何患老幼卑尊？人贵有自知之明，却又常看不清自身。如有挚友，时时加以批评指正，则吾之所幸。闻过则喜，见贤思齐，多谢率真。不耻下问，不必脸红，不懂装懂，自欺欺人。和风细雨，润物无声，循序渐进，水滴石穿。解吾不惑，有如黑暗中明灯，为吾指路，催我不断进步。时时反思，查找不足，对症下药，一通百通。恩师良言，深思熟虑；学友头筹，我之榜样。书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。 “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。凡有所学，皆成性格。”培根所言，依然深刻。一、作者档案二、人物颂歌“百家争鸣”的集大成者———荀子 一生坎坷，却挡不住你通达的智慧，几遭冷漠，却不改初衷。你学识渊博，卓尔不群，你是战国末期儒家学派的最后一位大师，更是当时“百家争鸣”的集大成者。 有人说你是孔门嫡传，有人说你是儒门异端，有人说你是法家，有人说你是黄老思想家，有人说你是经师，有人说你是专制主义理论的祖师……其实，你就是你。 你的出现，标志着博览群书的饱学之士代替了恣肆无端的天才人物，周密的思考代替了偏激的言论，推心置腹的出谋划策代替了逞快泄愤的冷嘲热讽，老成持重的带有明显世故气息的条分缕析代替了血气方刚的带有明显书生意气的挥斥方遒。你的理论和学说不但影响了我们的先辈，而且还在影响着我们，并将继续影响我们的后辈。 你就是中国古代思想史上最富创新精神的唯物主义思想家———荀子。1．青，取之于蓝， ；冰，水为之， 。 2．故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。 3．假舆马者， ，而致千里；假舟楫者， ， 而绝江河。君子生非异也， 。而青于蓝而寒于水金就砺则利则知明而行无过矣非利足也非能水也善假于物也4．积土成山， ；积水成渊， ；积善 成德，而神明自得， 。 5．故不积跬步， ；不积小流， 。 骐骥一跃， ；驽马十驾， 。 6．锲而舍之， ；锲而不舍， 。蚓无 爪牙之利， ，上食埃土， ，用心一也。风雨兴焉蛟龙生焉圣心备焉无以至千里无以成江海不能十步功在不舍朽木不折金石可镂筋骨之强下饮黄泉 一、背景链接 荀子是朴素唯物主义思想集大成者。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又 ... ...
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