数学五年级上苏教版第八单元课件（64张）

课件64张PPT。苏教版小学数学五年级上册情境导入 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水； …… 小川在唱一首永远也唱不完的儿歌。新知讲解摆1个三角形用3根小棒；摆2个三角形用小棒的根数是2×3；摆2个三角形用小棒的根数是3×3；摆2个三角形用小棒的根数是4×3；新知讲解三角形的个数 1小棒的根数 1×3＝3 2 2×3＝6 3 3×3＝9…… 4 4×3＝12新知讲解摆几个三角形，小棒根数就有几个3。小棒的根数总是三角形个数的3倍。可以用“三角形的个数×3”表示小棒的根数。新知讲解1个三角形小棒的根数:3× □□个三角形新知讲解1个三角形小棒的根数:3× △△个三角形新知讲解1个三角形小棒的根数:3× aa个三角形新知讲解 在数学中，我们经常用字母表示数。如果用a表示三角形的个数，小棒的根数是3×a。新知讲解甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？已经行驶了50千米，剩下的千米数是280－50；已经行驶了74.5千米，剩下的千米数是280－74.5；已经行驶了b千米，剩下的千米数是280－b。新知讲解已经行驶了b千米，剩下的千米数是280－b。如果b＝120，剩下多少千米？280－b＝280－120＝160160就是当b＝120时，280－b这个式子的值。280－b叫作含有字母的式子。新知讲解已经行驶了b千米，剩下的千米数是280－b。如果b＝200，剩下多少千米？280－b＝280－200＝80200就是当b＝200时，280－b这个式子的值。280－b叫作含有字母的式子。新知讲解如果用a表示正方形的边长，C表示周长，S表示面积，你能写出正方形的周长和面积公式吗？C ＝S ＝ɑ × 4ɑ × ɑ正方形的周长＝边长×4正方形的面积＝边长×边长ɑ×4和4×ɑ通常可以写成4·ɑ或4ɑ；ɑ×ɑ可以写成ɑ·ɑ或ɑ2。新知讲解①当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“·” 表示。如a×b，可以表示为ab或者a·b。②当数与字母相乘时，乘号也可以省略不写，但一般不用“·”表示。如2× a ，可以表示为2a，这里数字要写在字母前面，如2a不要写成a2。③当两个相同的字母相乘时，可以省略乘号，写成这个字母的平方。如 a × a，可以表示为a2, 读作： a的平方。小知识 巩固训练1. 省略乘号，写出下面各式。4×b x×5 a×c 1×x x×x4b5xacxx2巩固训练2. 根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。2＋283＋284＋28a＋28巩固训练3. 用S表示长方形的面积，写出长方形的面积公式。S＝ab苏教版小学数学五年级上册新知讲解摆1个三角形用3根小棒；增加1个三角形，多用2根小棒； 1 3＋2增加2个三角形，多用2×2根小棒； 2 3＋2×2增加3个呢？ 3 3＋2×3新知讲解每增加1个三角形，就要增加2根小棒。增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个2的和。新知讲解如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是多少？3＋2×a如果a＝8，共用多少根小棒？3＋2×a＝3＋2×8＝19新知讲解如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是多少？3＋2×a如果a＝15，共用多少根小棒？3＋2×a＝3＋2×15＝33新知讲解（1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。用冷水壶里橙汁的体积依次减去每杯橙汁的体积，列式为：1100－x－x－x3杯橙汁的体积相同，所以3杯橙汁的体积可以用3x表示，用冷水壶里橙汁减去3杯橙汁的体积，列式为：1100－3x新知讲解（2）根据1100－3x这个式子，求x＝250时，冷水壶还剩多少毫升橙汁。1100－3x＝1100－3×250＝1100－750＝350答：还剩350毫升橙汁。新知讲解如果用a表示三角形的底，用字母h表示三角形的高，你能写出三角形的面积公式吗？haS ＝ɑ × h÷2三角形的面积 ＝ 底 × 高÷2S ＝ɑh÷2新知讲解已知三角形的底是 ... ...