课件编号4279056

1《邓稼先》课件(共36张PPT)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中课件 查看:14次 大小:1348939Byte 来源:二一课件通
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课件36张PPT。 人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类,一类是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。邓稼先杨振宁关于“两弹一星” 1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永———两弹一星”功勋奖章。  ———两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。 1964年10月16日1964年10月16日,中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。 中国人就是从 这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”,挺直了腰板。 从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落火箭发射邓稼先杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇宙不守恒理论,推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律,获得1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。他们是 同乡、同学 情同手足的 好朋友 一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪 一个为国造核弹隐姓埋名28载杨振宁 邓稼先一、朗读课文,掌握字词宰割 筹划 彷 徨 仰慕可歌可泣 鲜为人知 当之无愧 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁 至死不懈 殷红 zǎichóuPáng huángyǎngqìxiǎnkuìrúguǒJū cuìxièyān可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 家喻户晓:每家每户都知道。 鞠躬尽瘁,死而后已:语出诸葛亮《出师表》,指小心谨慎,贡献出全部精力。 马革裹尸:用马皮包裹尸体。指英勇作战死于沙场。 层出不穷:接连不断地出现。成语积累可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁,死而后已 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 马革裹尸整体感知:1.抓住文中关键性的语句 2.理解文中的小标题 3.简单叙述六个部分的内容提示二、速读课文,准确把握课文基本信息 邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。 简介邓稼先的生平经历和贡献。 在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来突出邓稼先的品格。 为邓稼先成功的领导中国的原子弹,自力更生,获得成功感到骄傲。第三节:第一节:第二节:第四节: 举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。 第五节:对邓稼先的总的评价。第六节:从“任人宰割”到“站起来了”--交代背景“两弹”元勋--人物简介邓稼先与奥本海默--探求形成原因民族感情?友情?--一件事“我不能走”--一句话永恒的骄傲--总结六部分之间的关系三、再次有感情地朗读课文,把握文意,解决“预习案”的问题。 1、在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?1、先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2、为什么拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较?奥本海默 他们是各自祖国的原子弹之父:一个锋芒毕露; 一个忠厚平实邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”,“最有中国农民的质朴气质”。 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分,并变成了自己的气质品格。4、课文写了哪些事例,表现了人物怎样的精神品质?② 1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设 ... ...

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