《特色街》教案

天津市课堂教学设计 课题 特色街 第 6 周第 1 课时（总第6 课时） 教 学 目 标 1、知道特色街的内涵。 2、知道世界上一些著名的大城市都有特色街。 3、通过自学课文，小组交流，收集资料等方式初步了解天津的特色街， 教学重点难点 知道古文化街和金街的主要特色。 特色的街的内涵，如何从建筑风格独特，文化品位独特，商业布局独特三方面来识别，判断特色街。 教 学 过 程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 一、导入。 同学们喜欢逛街吗？陈老师也特别喜欢逛街。想知道陈老师最喜欢逛哪条街吗？ 像鼓楼商业街这样的大街，同学们还逛过哪些啊？ 同学们逛的街可真不少!那大家逛的这些街是普通的大街吗? 它们都是具有…… 特色的街. (板书课题) 二、古文化街。 1、在咱们天津啊，有一条充满了浓浓的中国味，天津味， 古味和文化味的大街，大家知道是哪条街吗？ 同学们找找古文化街上那些地方最具有中国特色？ 咱们先来看看具有中国特色的牌楼 大家知道这八个字的含义吗？这八个字的含义正是古文化街的真实写照。 三、金街。同学们对金街有哪些了解呢？同学们想不想了解更多金街的唐人街。特色街不仅咱们天津有，中国有，世界一些著名大城市都有。这些华人华侨聚居地方成为：唐人街