课件20张PPT。数学三年级下册（人教版） 我们的校园 创设情境，生成问题 在地图上我们通常按什么规律来确定方向？上北、下南、左西、右东 生活中我们经常会遇到有关方位的知识，请同学们想一下，我们认识了几个方位？ 说一说 （1）谁想说说这个学校的各个方位建筑物或教学设施？ （2）这个校园设计得漂亮吗？合理吗？你有什么建议？ （3）如果能在设计漂亮、合理的学校里面学习，你们会有什么感想呢？你们想不想也自己设计校园呢？说一说探索交流，解决问题说一说 大家来说一说你们课前调查的本校和其他学校的教学设施。操场、教学楼、食堂、主席台 我们学校要进行草皮更换，观察这张图，你发现了哪些数学信息？解决问题（1）讨论有多少种铺法？ 各花多少元？有6种铺法： 都用白三叶： 1792元 都用高羊茅： 2688元 都用天堂草： 3584元 白三叶、高羊茅： 2240元 白三叶、天堂草： 2668元 高羊茅、天堂草： 3136元你知道是怎么计算的吗？思考解决问题（2） 三年级要在东西草坪进行拔河比赛，请大家看下面的图，你发现了什么？说一说比赛安排在15:00～16:30之间进行。 每场比赛用20分钟，准备10分钟。 请你们集体为体育老师设计一份赛程表。 交流展示 总结评价 同学们真棒！能结合我们学校的实际情况，进行认真分析，用你们小组的智慧设计了自己喜欢的赛程表，真可称之为小设计师了，老师一定会把你们的想法传达给体育老师。回顾整理，总结提升同学们，生活中的许多问题都跟数学有关，如设计校园。只要我们细心观察，认真思考，运用我们学过的知识认真分析，一定能找到解决问题的好方法，不断提高自己分析问题和解决问题的能力。谢谢观赏
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