我们先看到了根 第3节 教案

课件13张PPT。植物的生长变化 教育科学版 科学三年级 下我们先看到了根教学设计教学过程教学反思教学目标重难点板书设计教学准备用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；根据观察到的现象提出问题；根据已有的经验和所观察到的现象，作出有依据的预测；用观察、实验的方法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分的实验。 激发观察植物生长变化的兴趣；树立科学是讲求实证的意识。过程与方法情感态度与价值观种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。知识与技能 观察植物根的生长变化；根吸收水分的实验。根吸收水分的实验。教学准备:前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。教学过程：五 环 教 学一、创设情境 谈话导入(3分)：:1. 师：一棵大树，我们要把它从土壤中拔出来是很困难的；一株小草，我们要把它从土壤中拔出来，容易吗？ 2. 生思考后回答。 3. 师：根据学生的回答引出植物的根来。（出示种植在玻璃杯里的四季豆）我们种植的四季豆，你先看到了什么？ 二、自主探究 学习新知(10分)：1. 师：我们种下的四季豆已经发生了变化，现在请你们认真地观察观察，看看能发现什么？ 2. 生：学生观察自己在前几天种植在玻璃杯里的四季豆。 3. 师：刚才，你们认真观察了种植在玻璃杯里的四季豆，有什么发现呢？ 4. 学生汇报自己的发现。 5. 师：根据学生的汇报小结：通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。三、碰撞激发 小组合作(10分)：1. 师：我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都浇到土壤上？ 2. 生说出自己的想法。 3. 师：植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用呢？下面，我们来研究植物根的作用。 4. 师：同学们想一想，是什么能使植物固定在土壤中？ 5. 生：讨论后回答。（根有固定植物的作用） 6. 师：我们来做一个有趣的实验，看植物的根还有什么作用？实验步骤如下： 参看P8页书上的内容，教师边讲边操作。①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。②将植物的根浸泡在试管里的水中。③在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。④观察试管中的水量有什么变化。 7. 师：过几天，试管中的水量变化说明了什么？ 8. 师：（总结）植物的根有固定植物的作用；植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质。四、交流内化，巩固知识（13分） 1、 师：我们来做一个有趣的实验，看植物的根还有什么作用？实验步骤如下： 参看P8页书上的内容，教师边讲边操作。①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。②将植物的根浸泡在试管里的水中。③在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。④观察试管中的水量有什么变化。 2、师：过几天，试管中的水量变化说明了什么？ 3、师：（总结）植物的根有固定植物的作用；植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质。 五、作业布置：（12分） 参看P8页书，制作一个“植物的根有吸收水分的作用”的实验装置，并注意观察实验装置里水量的变化。板书设计 3. 我们先看到了根 固定植物 植物根的作用 吸收水分和矿物质 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www. ... ...