1 找空气 教学课件

课件19张PPT。？找空气 青岛版（六三学制）一年级下册第一单元？一、教学意图“科学教育应密切联系学生的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”二、设计目标1、引导学生感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 2、发展学生的观察力及初步的分析、判断等思维能力。 3、引发学生对探索自然现象的兴趣。1、环境设计 2、材料准备 三、教学准备重点：找空气 难点：捉空气 四、教学重点难点1、 启发提问法 2、观察发现法 3、引导发现法 4、实验操作法 五、教法多通道参与法 尝试法 六、学法猜谜导入七、教学过程1、猜一猜奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入到处跑， 动物植物都需要。教学导入部分教学展开部分2、找找空气在哪①塑料袋“装”空气教学展开部分2、找找空气在哪②粉笔里的空气教学展开部分③观察品尝2、找找空气在哪3、了解空气的作用①人的呼吸离不开空气教学展开部分②蜡烛燃烧需要空气教学展开部分3、了解空气的作用教学展开部分4、做一做①制作“小火箭”教学展开部分4、做一做②展示“小火箭”教学展开部分5、比一比谁的“小火箭”飞得最高。我国航天事业的发展情况八、教学延伸谢谢