课件13张PPT。人教版小学语文第8册———全神贯注奥地利作家 斯蒂芬·茨威格 法国雕塑家 罗丹抹刀 猛然 径自 感触 仪态端庄 挚友 杰作 异样 痴痴 提出问题1、在茨威格看来，女像已经是杰作了，罗丹为什么还要修改呢？ 2、罗丹是怎样全神贯注地修改女像的？ 1、在茨威格看来，女像已经是杰作了，罗丹为什么还要修改呢？ 罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”罗丹是怎样全神贯注地修改女像的？ 只见罗丹一会儿 ，一会儿 ， 嘴里 的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着 ，似乎在跟谁激烈地争吵。 他把地板 得吱吱响，手 ……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像 一样，整个世界对他来讲好像已经消失了———大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像 ，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 叽哩咕噜上前后退踩痴痴地微笑喝醉了酒异样的光不停地挥动 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的；忽然眼睛闪着异样的光；他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… 我的发现 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好象跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵；他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… 我也来说一说：罗丹一会儿上前，一会儿后退，好像 。 他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动，似乎 。 大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地 笑，好像 。罗丹是怎样全神贯注地修改女像的？解决问题：巴尔扎克思想者 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ———罗丹 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该要全神贯注。作业： 1、根据今天所学的抓住人物语言、神态、动作体会人物性格品质的方法自主学习选读课文《黄继光》。 2、将罗丹和茨威格说的两句名言摘抄在本子上，记一记。课件13张PPT。人教版小学语文第8册———全神贯注奥古斯迪·罗丹 Augeuste Rodin (1840-1917） 法国著名雕塑家 作品有： 《青铜时代》 《思想者》《雨果》 《巴尔扎克》巴 尔 扎 克加 莱 义 民 思 想 者上 帝 之 手沉 思阅读提示： 一、说说课文讲了一件什么事； 二、是把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，读一读； 三、联系实际说说对课文最后一句话的体会。 只见罗丹一会儿上前，一会儿 后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁 在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的 光，似乎在跟谁激烈地争吵。 他把地板踩得吱吱响，手不停 地挥动……一刻钟过去了，半小时 过去了，罗丹越干越有劲，情绪更 加激动了。 他像喝醉了酒一样，整个世界对他 来讲好像已经消失了———大约过了一 个小时，罗丹才停下来 ，对着女像痴 痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重 新把湿布披在塑像上。 “美是到处都有的。对于我们的眼 睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 作业： 1.搜集罗丹或其他名人全神贯注 读书、工作的小故事。 2.有感情地朗读课文。 ... ...
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