(
课件网) 认识物体的形状 教科版 一年级下 导入新知 下雪啦、下雪啦，小动物们都来作画了，快来看…… 新知讲解 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙 形状是物体的一个重要特征，许多物体都有固定的形状。 新知讲解 乒乓球 木块 橡皮 螺母 活动1：观察立体物体 观察角度发生变化，所观察物体的形状会发生变化吗？ 新知讲解 各个面的形状都相同 圆形 新知讲解 各个面的形状都相同 正方形 多边形 新知讲解 有不同形状的面 新知讲解 有不同形状的面 长方形 新知讲解 活动2：把大小差不多的乒乓球和木块分别平铺到同样大小的盒子里。 想一想：为什么把乒乓球和木块放在一起做为一个活动，分别平铺。 新知讲解 小木块放入盒子里的数量要比乒乓球多，你能找到原因吗？ 乒乓球是球形的，很多空间没有利用上。 比一比乒乓球和小木块放置在盒子里的数量哪个多？ 新知讲解 记一记： 把平铺放入盒子里的物体数量记录下来 乒乓球 木块 橡皮 螺母 第1次 第2次 想一想乒乓球和小木块你还有其它的平铺方法吗？为什么？ 9个 12个 每个面都相同 9个 12个 新知讲解 活动3：把螺母和橡皮分别平铺到同样大小的盒子里。 新知讲解 数一数螺母和橡皮放置在盒子里的数量。 新知讲解 乒乓球 木块 螺母 橡皮 第1次 第2次 9个 12个 9个 12个 把平铺放入盒子里的物体数量记录下来 想一想你还能铺的更多吗？选择螺母或橡皮试一试。 15个 20个 新知讲解 比一比：为什么立起来平铺更多？ 立起来后能够利用更多的空间。 问题研讨 乒乓球 木块 螺母 橡皮 第1次 第2次 9个 12个 9个 12个 讨论交流：同一种物体的两种平铺方法，结果一样吗？ （ ）和（ ）无论怎样摆放其平放在盒子里的数量都是一样的。 20个 32个 15个 30个 （ ）和（ ）以不同的方式平铺时，其数量的差异很大。 乒乓球 木块 橡皮 螺母 巩固提升 1.物体的形状会不会影响它的平铺方式。（ ） 2.物体占据空间的大小只和它自身的形状有关。（ ） 判断题 解析：物体形状的特殊性会对平铺的方式和平铺的数量产生影响。 解析：有时还会和摆放方式有关。 × × 拓展延伸 根据“盒子”的形状，选择不同的平铺方式。 物体占据空间的大小，有时还取决于装它的“盒子”的形状。 课堂小结 认识物体的形状 许多物体具有固定的形状 物体的形状会影响它的平铺方式 形状是可以被观察的 形状是物体的基本特征之一 物体的形状会影响它占据空间的大小 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？ 赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 教科版小学科学一年级下册《认识物体的形状》教学设计 课题 第3课 《认识物体的形状》 单元 第一单元 我们周围的物体 学科 小学科学 年级 一年级下册 学习目标 科学知识概念目标 1.认识到许多物体具有固定的形状，形状是物体的基本特征之一。2.意识到物体的形状会影响它的平铺方式。 科学探究目标 1.能用简单的方法比较出不同物体的形状有所不同。2.了解不同的物体，会有不同的摆放或堆放方式。 科学态度目标 1.发展对物体进行研究的兴趣。2.认同物体的特征是可以被观察和测量的。 科学技术、社会与环境目标 体会到生活中不同的物体有不同的形状，有可能其摆放、拼接或堆放的方式不同。 重点 认识到许多物体具有固定的形状，并且从“占据空间”的角度理解形状是物体的重要特征之一。 难点 探究多种“平铺”方式，意识到物体形状会影响其平铺的方式。 学法 小组合作、探究、 教法 演示、讲解 教学准备 师：乒乓球、木块、橡皮和螺母每组若干；不 ... ...
