第15课 陈情表

课件42张PPT。第四单元　文言文(3)第15课　陈情表内容索引预读先学 ——— 读文本内容，学基础知常识精读研析 ——— 读课文题点，析思路明答案多读厚积 ——— 读素材美文，积素养提技能预读先学 ——— 读文本内容，学基础知常识语言知识积累1.词语理解 (1)通假字 ①夙遭闵凶：通___，_____ ②零丁孤苦：通_____，_____悯指所忧愁的事(多指疾病死丧)伶仃孤独的样子(2)一词多义①行行年四岁：_____ 九岁不行：_____ 余嘉其能行古道：_____②薄门衰祚薄，晚有儿息：___ 但以刘日薄西山，气息奄奄：_____ 如履薄冰：_____动词，经历动词，行走遵行，施行浅迫近与“厚”相对③拜拜臣郎中：____ 谨拜表以闻：____④矜犹蒙矜育：____ 不矜名节：_____授官呈上怜悯自尊、自夸(3)古今异义 ①九岁不行 古义：_____ 今义：不可以，不被允许；不中用；接近于死亡；不好；表示程度极深，不得了。 ②零丁孤苦，至于成立 古义：_____ 今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住。不能行走。成人自立。③欲苟顺私情，则告诉不许 古义：_____ 今义：说给人，使人知道。 ④臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古义：_____ 今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事。陈诉苦衷。辛酸苦楚的处境。⑤是以区区不能废远 古义：_____ 今义：(数量)少，(人或事物)不重要。 ⑥急于星火 古义：_____ 今义：微小的火。这里谦言私情。流星的光，比喻急迫。以臣以供养无主，辞不赴命：_____ 臣具以表闻：_____ 臣无祖母，无以至今日：_____ 谨拜表以闻：_____ 猥以微贱：_____(4)虚词归纳连词，因为介词，用与“无”连用，意为“不能”连词，表目的介词，凭2.词类活用 (1)历职郎署：_____ (2)非臣陨首所能上报：_____ (3)臣不胜犬马怖惧之情：_____ (4)则刘病日笃：_____ (5)谨拜表以闻：_____ (6)凡在故老：_____ (7)是以区区不能废远：_____名词用作动词，做官名词作状语，向上名词作状语，像犬马一样名词作状语，一天天地使动用法，使……听到形容词用作名词，年老而有功德的旧臣形容词用作动词，远离3.特殊句式 (1)今臣亡国贱俘：_____ (2)欲苟顺私情，则告诉不许：_____ (3)州司临门，急于星火：_____ (4)谨拜表以闻：_____判断句被动句介词结构后置句省略句4.语句翻译 (1)门衰祚薄，晚有儿息。 译文：_____ (2)过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？ 译文：_____ _____家门衰微，福分浅薄，很晚才有儿子。(我)受到过分的提拔，恩宠优厚，怎么敢徘徊不进，而有非分的愿望呢？5.名言警句 课文名句 (1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。 (2)但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 (3)乌鸟私情，愿乞终养。 (4)臣生当陨首，死当结草。有关“孝”、“亲情”的名句 (1)父母在，不远游，游必有方。———《论语》 (2)事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。———《论语》 (3)人人亲其亲，长其长，而天下平。———《孟子》 (4)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。———《孟子》 (5)父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。———李毓秀《弟子规》 (6)十月胎恩重，三生报答轻。———《劝孝歌》 (7)天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。———《孝经》 (8)爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。———《孝经》 (9)子说：孝，天之精，地之义，民之行也。———康熙 (10)无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。———鲁迅文本常识积累1.作者简介 李密，字令伯，三国时武阳人，自幼丧父，母亲改嫁，赖祖母刘氏抚养成人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。李密为人刚正，颇有文名，年轻时曾仕蜀汉，有相当高的外交才能。蜀亡，晋武帝多次召他为官，他以祖母年老多病，无人奉 ... ...