课件12张PPT。方程复习教学目标1.能用字母表示常见的数量关系、计算公式、运算定律、计算方法。 2.理解方程的含义，会熟练地解方程，能通过列方程和解方程解决一些实际问题。1.你会用字母表示什么？ 2.说说s=vt的含义。 3.想一想，在一个含有字母的式子里，书写数与字母、字母与字母相乘时，应该注意什么？ 4.怎样用字母表示分数相乘的计算方法？ 5.用字母表示数有什么作用？★学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b个篮球，每个58元。 9 ɑ表示 58 b表示 58－ ɑ表示 9 ɑ＋ 58 b表示 如果ɑ = 45， b = 6，则9 ɑ＋ 58 b= 9个足球的总价b个篮球的总价篮球的单价比足球的单价贵多少钱学校买足球和篮球的总价钱9×45+58×6=753判断下列式子哪些是方程，为什么？＋ 82×6+10 = 224+0.7 = 1025 +3 ＞ 1518－2解方程：例：学校组织远足活动。原计划每小时走3.8千米，3小时到达目的地。实际2.5小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米？测试题：1.解方程 9x -1.8 = 5.4 0.8x + 1.2x = 25 2.解决问题 小明比小刚体重的2倍少45千克，小明的体重是56千克，小刚的体重是多少千克？谢谢
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