沪教版小学五年级数学下 6.2《方程与代数》课件3

课件10张PPT。稍复杂的应用题沪教版五年级数学下册教学目标掌握解答稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的思路，并能正确解答。 培养同学们理解、分析问题的能力。能根据解决问题的需要，能够收集有用的信息，进行比较、归纳。 通过创设情境，练习开放性题目，使同学们初步了解数学与生活的联系，进一步感受数学的作用。使同学们能够从现实生活中发现并提出简单的数学问题。1.在地球表面，陆地面积为1.5亿平方千米，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。 根据上面的信息，你能提出什么数学问题呢? 1) 海洋面积是多少亿平方千米? 2) 海洋比陆地面积多多少亿平方千米? 3) 地球的表面积是多少亿平方千米?1.5 ×2.4＝3.6（亿平方千米）3.6－1.5＝2.1（亿平方千米）1.5＋3.6＝5.1（亿平方千米）例3: 地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?解:设陆地面积为x亿平方千米，海洋面积为2.4x亿平方千米。海洋的面积+陆地的面积=地球表面积 X+2.4x=5.1讨论：有两个未知数怎么办？ 地球的海洋面积比陆地面积多2.1亿平方千米， 海洋面积约为陆地面积的2.4倍。求陆地面积和海洋面积各是多少亿平方千米？解：设陆地面积为x亿平方千米，则海洋面积为2.4x亿平方千米。海洋面积－陆地面积＝2.1亿平方千米　2.4x －x＝2.1　1.4x＝2.1　1.4x÷1.4＝2.1÷1.4　x＝2.1÷1.4　x＝1.5　1.5+2.1=3.6(亿平方千米）答：陆地面积为1.5亿平方千米，海洋面积是3.6亿平方千米例6 小红家买来一袋大米，吃了5/8，还剩15千克。买来大米多少千克？ 把？？千克 吃了数量关系是：买来大米的重量－吃了的重量=剩下的重量解：设买来大米X千克。 X－ X= 15 算数方法：15÷（1－ ）例7 某工厂十月份用水480吨，比计划节约了1/9。十月份原计划用水多少吨？数量关系“比原计划节约了1/9”，那么节约的吨数是原计划的几分之几？计划用水的吨数－节约的吨数=实际用水的吨数计划用水实际用水 ？吨比原计划节约用方程解： 用算术方法解： 朝阳小学美术组男生比女生多4人，女生人数是 男生的80%。美术组男女生各有多少人？男生—女生=4人 解：设美术组男生有X人，女生有80%X人。 X—80%X=4 20%X =4 X =20 20—4=16（人） 答:美术组有男生20人，有女生16人。1.某工厂十月份用水480吨，比计划多用了1/9。十月份原计划用水多少吨？2.水果店运来苹果215千克，比运来的梨多1/4。运来梨多少千克？ 用方程解： 用算术方法解：3.一根电线剪去3/5，还剩12米。这根电线原来长多少米？ 用方程解： 用算术方法解：