第3讲 物态变化(73张）

课件73张PPT。温度及温度计(5年3考) ◎能说出生活环境中常见的温度值．了解温度计的工作原理，会测量温度. 1. 温度：表示物体的冷热程度的物理量 .面对面“过”考点2. 摄氏温度 (1)单位：①_____，符号：②_____. (2)摄氏温度：把标准大气压下③_____的温度定为 0 ℃，④_____的温度定为 100 ℃，它们之间分成 100 份，每一份代表 1 ℃.摄氏度 ℃ 冰水混合物 沸水 (3)常考温度的估测 人正常体温约为 36.5～37 ℃(2013.8C)； 洗澡水的温度约为 40 ℃； 人体感觉舒适的环境温度约为 18～26 ℃； 中考考场的温度约为 20～25 ℃.3. 温度计 (1)原理：液体的⑤_____． (2)使用 看：看清温度计的⑥_____和分度值，图甲中温度计分度值为⑦_____℃. 选：根据估测的温度选择量程合适的温度计． 放：温度计的玻璃泡⑧_____在被测物体中，不能接触容器⑨_____(如图乙)和容器⑩_____(如图丙)．　热胀冷缩量程1全部浸没底壁读：待温度计示数稳定后再读数．读数时 玻璃泡?_____(选填“ 能 ”或“ 不能 ”) 离开被测物体，视线要与温度计中液柱的 液面相平，如图甲中视线?_____(选填 “ A ”、“ B ” 或 “ C ”)．温度计示数＝整刻 度值＋小格数×分度值．图甲中温度计示 数为?_____℃.[2016.17(2)，2015.18(1)]不能B48(3)体温计 用途：测量人体的温度，范围为 35 ℃～42 ℃. 使用：使用前要拿住它的上部用力往下甩，目的是使水银回到玻璃泡中，它能离开人体来读数．???? ? 温度计读数时应注意：判断刻度在零刻度线的上方还是下方．若图中没有标明零刻度，则温度计示数由下往上越来越大为“零上”，反之为“零下”．六种物态变化( 5 年 5 考) ◎了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象．固液吸热液固放热液气沸腾吸热放热气液固气吸热气固放热 ◎经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点 晶体、非晶体的熔化与凝固曲线(2016.7)不变固液共存不断升高吸热不变固液共存不断降低放热1. 影响液体蒸发快慢的因素越快越大越快蒸发与沸腾2. 水的沸腾 (1)沸点：液体沸腾时的温度．液体的沸点随液面上方大气压的增大而 _____．一标准大气压下，水的沸点为 _____℃. (2)沸腾的两个条件： _____、_____．升高100温度达到沸点持续吸热(3)气泡变化特点：沸腾前，气泡先_____后_____，如图甲所示；沸腾时，气泡先_____后_____，如图乙所示(均选填“大”或“小”)．大大小小(4)温度变化特点：沸腾前，不断吸热，温度 _____，如图丙 OA 段；沸腾时，不断吸热，温度 _____，如图丙 AB 段，此时的温度为沸点．升高不变人体表面的水蒸发吸热 吹风时人体表面的水蒸发加快 汽化(RJ八上P61图3.3－5)汽化吸收凝华(RJ八上P62图3.8－8) 汽化液化(JK八上P94图5－1－10) 汽化吸(HK九年级P18图12－30)凝华液化升华 (BS八上P24图1－21)升华凝华熔化(BS八上P28图1－28)(RJ八上P67图3.4－5、 3.4－6)低于凝华外侧凝华内侧(BS八上P27图1－26) 温度计的读数(5年2考，实验题考查) 1. [2016河南17(2)题2分]如图所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是_____℃，体温计的示数是_____℃.0.137.3河南 5 年真题面对面2. (2015河南5题2分)信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速_____(填物态变化名称)，这便是制茶工序中的“杀青”．用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，_____越剧烈．物态变化的辨识(5年5考) 分子的无规则运动汽化3. (2013河南3题2分)生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如：吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了_____(填物态变化名称)现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在_____．【解析】物质由液态变为固态的过程 ... ...