第六单元 碳和碳的化合物 复习课（33张PPT）

课件33张PPT。阶段复习课 第六单元二、气体的实验室制取【答案速填】 二、①原理 ②装置 ③大理石(或石灰石) ④稀盐酸 ⑤CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ ⑥澄清的石灰水 ⑦燃着的木条主题一 碳和碳的氧化物 【主题训练1】下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是(　　) A.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质 B.金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同 C.一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒 D.二氧化碳不能与水反应【解析】选D。本题考查对碳单质及其氧化物性质的认识。金刚石、石墨和C60都是由一种元素组成的纯净物，故属于单质；金刚石和石墨性质差异的根本原因在于两者中碳原子的排列方式不同；一氧化碳能与血红蛋白结合，从而使人体由于缺氧而发生中毒；二氧化碳能与水反应生成碳酸。所以D说法错误。【关键点拨】 1.碳单质的性质和用途： (1)由于碳原子的排列方式不同，因而不同的碳单质物理性质有很大差异。 (2)性质决定用途。不同的碳单质由于性质不尽相同，因而用途不同。2.一氧化碳与二氧化碳的鉴别与除杂： (1)鉴别。 熟练掌握两者的性质，找出性质之间的差异，然后通过产生不同的实验现象来加以区分。鉴别的原则是：试剂用量少、现象明显、操作简单。 (2)除杂。 ①除去CO2中少量CO：将混合气体通过炽热的氧化铜。 ②除去CO中少量CO2：将混合气体通过足量NaOH溶液或炽热的炭粉。【真题体验】 1.下列关于碳及其化合物的说法，正确的 是(　　) A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2的排放不是导致酸雨的原因 C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼【解析】选B。此题考查碳及碳的化合物的性质。CO具有还原性，能够将氧化铜还原成铜，而CO2不能还原氧化铜，A项错误；酸雨主要是由于空气中的二氧化硫或氮氧化物溶于雨水造成的，与二氧化碳无关，B项正确；CO难溶于水，也不能与澄清石灰水发生化学反应，C项错误；石墨是碳的一种单质，常温下，碳的化学性质很稳定，D项错误。2.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是(　　) A.教科书循环使用 B.使用一次性筷子，减少疾病传染 C.大量使用私家汽车出行，节约时间 D.大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展【解析】选A。教科书循环使用可节约纸张，从而减少树木的砍伐和能源的浪费，符合“低碳生活”理念。3.物质的用途与其性质密切相关。 (1)医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_____。 (2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_____。 (3)图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳 ①_____、②_____。【解析】(1)人类的呼吸作用需要氧气，医疗上急救时需要氧气是因为氧气能供给呼吸；(2)墨的主要成分是碳，用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定；(3)二氧化碳能用于灭火，根据灭火的原理分析可知，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；二氧化碳密度比空气大，还可以起到隔绝氧气的作用，达到灭火的目的。 答案：(1)供给呼吸　　(2)常温下碳的化学性质稳定 (3)不燃烧也不支持燃烧　密度比空气的大主题二 气体的实验室制取 【主题训练2】在初中阶段，我们已经学习了利用某些仪器和药品制取气体，下图所示A～E装置可供实验室制取有关气体时选用。(1)写出图中有标号仪器的名称：a_____。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2可选用的发生装置和收集装置是_____；该反应的化学方程式是_____ _____。 (3)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取。如果要制取氨气你应选择的发生装置和 ... ...